1. Contiene la misma información en forma virtual
1.1. Llamado Webfolio, portafolio digital y portafolio multimedia
2. Estructura
2.1. 1: Recogida: El objetivo es recoger toda la información que sea susceptible para demostrar el proceso de aprendizaje
2.1.1. 3: Publicación: Aportar información y luego publicarlo
2.2. 2: Selección: Después de toda la información recogida hay que seleccionar la mas evidente que se ha adquirido
2.2.1. 4: Presentación e indice: Esta parte el estudiante expone algunos aspectos de su trayectoria personal y académica
2.2.1.1. 5: Valoración: Fase de proceso de evaluación
3. Tipología
3.1. Diferentes Tipología
3.1.1. Artefactos: Son evidencias que provienen de trabajos, títulos,certificados de la trayectoria personal y académica
3.1.1.1. Avaladoras: Son aquellas evidencias que se aportan mediante una persona que certifica al estudiante ha desarrollado las competencias propuestas
3.1.2. Reproducciones: Son evidencias que pueden recogerse del día a día fuera del contexto académico formal
3.1.2.1. Producciones: Son evidencias que se han elaborado para el portafolio electrónico y están relacionadas con las actividades de enseñanza y aprendizaje
4. Características
4.1. Estimular la experimentación ,la reflexión y la investigación del estudiante
4.1.1. Reflejar el punto de vista personal en su aprendizaje
4.1.1.1. Reflejar la valoración del desempeño en construcción del aprendizaje dado
4.2. Mostrar la evolución del proceso de enseñanza
4.2.1. Evidenciar los momentos claves del proceso de enseñanza y aprendizaje
5. Competencias
5.1. Aprender a cooperar como manera eficaz
5.1.1. Aprender a comunicar sus conocimientos y sus opiniones
5.1.1.1. Aprender a ser Critico frente al conocimiento, analizando y evaluando los datos y las evidencias
5.2. Aprender a pensar sobre los contenidos que se aprenden
5.2.1. Aprender a enfatizar,a gestionar las propias emociones y de los demás logar la comunicación fluida
5.2.1.1. Aprender a auto motivarse