ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา

1. 1.1 ความรู้กับการแก้ปัญหา

1.1. 1.1.1 ความรู้พื้นฐาน

1.1.1. ในการแก้ปัญหาหนึ่งๆ ผู้แก้ปัญหาควรมีความรู้พื้นฐานหลายๆด้าน ได้แก่ ความรู้ทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ ตัวอย่างการนำความรู้พื้นฐานมาพัฒนาเทคโนโลยี เช่น

1.1.1.1. การออกแบบประตูห้องต่างๆ ในอาคาร เช่น ห้องทำงาน ห้องน้ำ ผู้ออกแบบต้องคำนึงถึงขนาดและวัสดุที่เหมาะสมกับการใช้งาน

1.1.1.2. การควบคุมการทำงานของกระสวยอวกาศ เพื่อขนส่งดาวเทียมให้เข้าสู่วงโคจรของโลกที่กำหนดไว้ ต้องใช้ความรู้เรื่องเเรงโน้มถ่วง แรงดึงดูด แรงยก แรงต้านอากาศ ชั้นบรรยากาศ และการเคลื่อนที่ในวงโคจร

1.1.1.3. การทำฟาร์มเซลล์สุริยะ เป็นเทคโนโลยีที่ผลิตกระแสไฟฟ้าจากพลังงานสะอาดโดยการนำเซลล์หลายๆ แผงมาเรียงต่อกันเพื่อกักเก็บพลังงานแสงอาทิตย์มาใช้ประโยชน์

1.1.1.4. การสร้างเขื่อน โรงจำกัดขยะ โรงไฟฟ้า

1.1.1.5. การให้บริการส่งเสริมสินค้ารูปแบบใหม่ๆ

1.2. 1.1.2 ความรู้และทักษะในการทำงาน

1.2.1. นอกจากความรู้พื้นฐานที่กล่าวมาข้างต้น ในการแก้ปัญหาใดๆ จำเป็นต้องใช้ความรู้และทักษะในการปฏิบัติงาน เช่น ความรู้เกี่ยวกับข้อบังคับต่างๆ

2. 1.2 การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา

2.1. 1.2.1 การระบุและตีความปัญหา

2.1.1. ผลลัพธ์หรือปลายทางของการระบุและตีความปัญหา

2.2. 1.2.2 การพัฒนาแนวคิด

2.2.1. เมื่อผู้แก้ปัญหา และมีความรู้ที่จำเป็นในการแก้ปัญหา

2.3. 1.2.3 การสร้างแนวทางการแก้ปัญหา

2.3.1. ได้แนวคิดในการแก้ปัญหา