Sociología y su relación con la Educación

1. La sociología de la educación tiene como función el análisis y reflexión de fenómenos sociales y sus interrelaciones entre diferentes aspectos.

2. Aportaciones de Simmel: La sociedad es posible gracias a la conciencia del ser socializado; dando paso a una correlación entre el individuo y la aparición de colectivos. La educación es un proceso para la vida no solo para la sociedad. El alumno es un agente activo al igual que el docente y ambos aspiran a alcanzar el conocimiento.

3. Aportaciones de Bourdieu: Estructuralismo Constructivista. Teoría de la Reproducción en conjunto con Passeron; la educación como reproductora de la cultura, la estructura social y económica a través de estrategias de clase. Hay desigualdades de escolarización y éxito en el rendimiento académico según la clase social.

4. Aportaciones de Bernstein: El lenguaje constituye un campo de estudio fundamental para comprender la transmisión cultural. Cada clase social utiliza un código diferente de comunicación lo que produce diferentes tipos de habla. El espacio y tiempo son construcciones sociales que varían de una cultura a otra.

5. Aportaciones de Durkheim: Prioridad de la Educación y Sistema Educativo en relación con la sociedad. Necesidad de recurrir a la sociología de la educación para sustentar las teorías y prácticas pedagógicas. La educación tiene carácter social ya que responde a necesidades sociales.

6. Aportaciones de Max Weber: La sociología es una ciencia que pretende entender la acción social, interpretándola y explicándola casualmente. Se concentra en el individuo y no en las estructuras sociales; es visto como actor. La educación se encuentra asociada a la división de clases. Accionismo social.

7. Aportaciones de Karl Marx: La sociedad está divida en clases sociales con intereses antagónicos. Se representa a la sociedad como un edificio que tiene infraestructura (producción) y superestructura (ideologías). La educación y la escuela son producto de la superestructura.