1. BENEFICIOS
1.1. Las comunidades virtuales nos ofrecen oportunidades muy ricas en varios sentidos: ideas, información, experiencia, conocimiento y visiones distintas, que permiten enriquecer nuestras formas de pensar y resolver nuestros problemas o satisfacer necesidades.
1.2. Muchas comunidades adecuadamente organizadas permiten ayudar a las personas: a identificar temas, a informar y educar, para medir y revisar las acciones realizadas, y los apoyos desplegados
2. DESVENTAJAS
2.1. Se goza de anonimato, y eso es algo que cambia por completo la personalidad del individuo
2.2. El medio limita mucho la comunicación.
2.3. Perdida de la privacidad.
2.4. Difusión de información privada que puede derivar en delitos
3. VENTAJAS
3.1. Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
3.2. Se puede encontrar con muchos puntos de vista diferentes sobre algún tema
3.3. Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.
3.4. Son apoyos para mejorar los negocios
3.5. Las nociones de tiempo y espacio no existen y las diferencias sociales y raciales se reducen a nada
4. OBJETIVO DE LAS CVC
4.1. Las comunidades virtuales de aprendizaje tienen beneficios en el aspecto profesional, como estudiante y personal a los integrantes de la comunidad
4.1.1. Intercambiar información, es decir obtener respuestas
4.1.2. Ofrecer apoyo
4.1.3. Conversar y socializar de forma informal a través de la comunicación simultanea
4.1.4. Debatir normalmente a través de la participación de un moderador
5. HISTORIA
5.1. El término Comunidad hizo su aparición en la teoría sociológica a partir de la segunda mitad del siglo XIX siendo el resultado del avance de la tecnología y el aumento de los intereses de las personas por comunicarse sincrónicamente, rompiendo barreras geográficas.
6. CARACTERÍSTICAS
6.1. 1. Sólo son factibles en el ciberespacio, en la medida en que sus miembros se comunican en un espacio creado con recursos electrónicos
6.2. 2. Su modelo de organización es horizontal o plana, sin estructuras verticales, dado que la información y el conocimiento se construye a partir de la reflexión conjunta
6.2.1. Estas son algunas de las características más relevantes de las cvc.
6.3. 3. Comparten un espacio a construir, ya que son los participantes, con sus variados y variables intereses, metas y tareas, los que dan sentido a la comunidad
6.4. 4. Sus miembros asumen una actitud activa de participación e, incluso, comparten lazos emocionales y actividades comunes muy intensas
7. TIPOS DE COMUNIDADES VIRTUALES
7.1. De acuerdo al tipo de conocimiento que se desarrolle en una comunidad virtual, podemos encontrar 4 tipos de comunidades propuestas por Jonassen, Pack y Wilson (1999)
7.1.1. De discurso
7.1.1.1. Se desarrolla a partir de la dimensión de ser social - dialógico del hombre y la necesidad de relacionarse con otros entornos o temas de interés común
7.1.2. De práctica
7.1.2.1. Surgen cuando se necesita aprender algo nuevo, por lo que su característica es estar enfocada al aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades
7.1.3. De construcción de conocimiento
7.1.3.1. Estas comunidades tienen como objetivo que los estudiantes desarrollen de manera activa y estratégica el aprendizaje
7.1.4. De aprendizaje
7.1.4.1. Surgen cuando los integrantes comparten intereses, conocimientos, valores y metas