Regulación fisiológica e influencias ambientales

1. SEXO: En animales inferiores se presenta cuando la hembra está ovulando. La privación de éste no causa la muerte a diferencia de la sed y el hambre.

1.1. Algunas influencias de la motivación sexual humana son el ambiente (influencia social, cultural y evolutiva: atracción física, creencias, valores y la seguridad de la fertilidad), fuerzas cognitivas (enamoramiento, romance, roles sexuales)

1.1.1. El comportamiento sexual se ve influido por hormonas, pero esto no determina el acto, la excitación sexual influye mucho en él. El acto sexual consta de 4 fases: Excitación, Meseta, Orgasmo y Resolución.

1.2. INFLUENCIAS AMBIENTALES: Señales visuales: Métrica facial, guiones sexuales y esquemas sexuales.

2. Teoría de la motivación con base biológica, "Teoría de la pulsión"

2.1. ¿Qué es pulsión? Es una incomodidad psicológica que genera tensión e inquietud. Tiene diferente canales de entrada y múltiples respuestas de comportamiento.

2.1.1. Mecanismos reguladores Intrínsecos y Extrínsecos

3. DOLOR: Señal directa de tejido dañado o que ocurrió un daño.

3.1. Motiva 2 tipos de comportamiento: Escape y Recuperación.

3.2. 2 tipos de fibras nerviosas darán las señales: Fibras A, son gruesas, cubiertas de mielina y actúan de manera rápida. Fibras C, delgadas, sin mielina y actúan en el dolor crónico.

3.2.1. Las Endorfinas y experiencias pasadas atenúan el dolor experimentado.

4. SED: Pérdida de agua debajo de un nivel homeostático óptimo.

4.1. Puede ser una deshidratación osmométrica o volumétrica

4.1.1. La deshidratación osmométrica es la encargada de provocar el estímulo de sed.

4.2. La excitación y saciedad de la sed la coordinarán la boca, estómago, células, hígado, hipotálamo y ciertas hormonas específicas.

4.3. INFLUENCIAS AMBIENTALES: Disponibilidad del agua, adhesión de patrones de ingestión y el sabor son conductas extrínsecas que influyen al beber agua.

5. Puede existir la frustración en la autorregulación de las necesidades fisiológicas y se pueden dar porque las pautas no son realistas, reducen la autovigilancia y carecen de la habilidad de adaptación en pautas relevantes.

5.1. Se encuentran en un dilema Aproximación-Evitación y esta resulta perjudicial. Ejemplos: Comer o beber en exceso.

6. NECESIDAD: Cualquier condición indispensable o primordial para la vida, el desarrollo y bienestar.

6.1. Fisiológica

6.2. Psicológica

6.2.1. Orgánica (Innatas)

6.2.2. Adquirida (Personalidad)

6.3. Necesidades por deficiencia

6.3.1. Ansiedad, tensión, urgencia, frustración, dolor, estrés y alivio.

6.4. Necesidades por desarrollo

6.4.1. Interés, regocijo y vitalidad.

7. HOMEOSTASIS: Tendencia corporal a mantener un estado en equilibrio.

8. RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA: Forma de inhibir la conducta motivada por la pulsión.

9. HAMBRE: Es la pérdida cíclica y la recuperación de alimento. Para su comprensión se requieren modelos cognitivo-social-ambientales y culturales.

9.1. Hay dos tipos de modelos: Hipótesis glucostática (Habrá un déficit de glucosa y el hígado lo detectará) y el modelo hipostático (Será el equilibrio de masa de grasa almacenada).

9.2. El hambre surgirá mediante señales corporales periféricas: La boca, las distensiones estomacales y la temperatura corporal.

9.3. El centro de alimentación del cerebro será el hipotálamo lateral y el hipotálamo ventromedial será nuestro sistema de retroalimentación negativo.

9.4. INFLUENCIAS AMBIENTALES: El olor, sabor, visión, apariencia, la disponibilidad del alimento, la hora del día, el estrés, ansiedad y las porciones.

9.5. Se pueden presentar situaciones de restricción-liberación.