LOS METADATOS

1. RESPONDEN A ESQUEMAS ESTANDARIZADOS

1.1. Permitan la gestión de los OA, es decir organizarlos, localizarlos, recuperarlos, procesarlos, evaluarlos, intercambiarlos y reutilizarlos

1.2. Garantizan la interoperabilidad de los objetos de aprendizaje

2. COMPONENTES QUE POTENCIAN LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE

2.1. Conocer rapidamente sus caracteristicas principales

2.2. Localizarlos y reutilizarlos de manera eficiente

2.3. Reproducirlos y referenciarlos

2.4. Utilizarlos como soportes en actividades de aprendizaje y esten disponibles para ser usados por otros

3. CLASIFICACIÓN

3.1. DESCRIPTIVOS

3.1.1. Identifican y clasifican recursos

3.2. ADMINISTRATIVOS

3.2.1. Anota información que facilita la gestión de recursos

3.3. ESTRUCTURALES

3.3.1. Identifica las partes de un recurso y la relación entre ellas

4. VIDA ÚTIL

4.1. SELECCIONAR ESQUEMAS

4.1.1. Ajustados a necesidades y objetivos que se quieren alcanzar

4.2. LLENAR METADATOS

4.2.1. Exige correcta codificación y manejo de información de expertos

4.3. RECUPERAR METADATOS

4.3.1. Proveer interfaz que facilite interacción usuario-repositorio

4.4. REUTILIZAR METADATOS

4.4.1. Creación de forma ordenada los metadatos, siguiendo un estándar