1. Herramientas
1.1. qué son
1.1.1. Son los recursos utilizados en el proceso de aprendizaje y se refieren tanto a las herramientas físicas como a las mentales.
1.1.1.1. tipos
1.1.1.1.1. mentales
1.1.1.1.2. físicas
2. qué es
2.1. Es la percepción que los alumnos tienen del clima escolar y como este interviene en estas exigencias de rendimiento y mejoramiento de los aprendizajes.
3. Las características
3.1. Conducción efectiva de la escuela, clima escolar propicio, énfasis en la adquisición de competencias más que de contenidos
4. Factores
4.1. Socio-ambientales
4.2. Interpersonales
5. Ambiente de aprendizaje
5.1. qué es
5.1.1. Es un conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje.
5.2. Componentes
5.2.1. Actividad, herramientas, actores, ambiente socio-cultural y el componente pedagógico.
5.2.2. Actores
5.2.2.1. qué son
5.2.2.1.1. Son un elemento clave en los ambientes de aprendizaje.
5.2.3. Ambiente socio-cultural
5.2.3.1. Función
5.2.3.1.1. Determina la manera de relacionarnos y comunicarnos
5.2.4. Actividades
5.2.4.1. qué son
5.2.4.1.1. Son el Motor de un ambiente de aprendizaje
5.2.4.2. importancia
5.2.4.2.1. El diseño de las actividades de aprendizaje se debe considerar al estudiante como individuo y como ente social
5.2.5. Normas sociales que rigen su comportamiento
5.2.6. Componentes Pedagógico
5.2.6.1. Importancia
5.2.6.1.1. En un ambiente de aprendizaje no pueden ni deben ser ignorados
5.2.6.2. cuáles son
5.2.6.2.1. objetivos pedagogicos
5.2.6.2.2. contenido instruccional
5.2.6.2.3. metodos
5.2.6.2.4. formas de organización
5.2.6.2.5. técnicas de seguimiento
5.2.6.2.6. mecanismos de evaluación