1. Estrategias Personales
1.1. Son técnicas, hábitos de estudio que permiten mejorar el rendimiento académico, y el aprendizaje
1.2. ¿Qué son técnicas de estudio?
1.2.1. Son aquellas actividades específicas que se utilizan de forma mecánica,tales como: releer, subrayar entre otros
1.3. Estrategias de aprendizaje
1.3.1. Es el proceso por el cual interiorizas mejor los conocimientos, como por ejemplo
1.3.1.1. Evaluar lo que sabes de un tema
1.3.1.2. Elegir que técnica de estudio se adapta mejor a la materia que debes aprender
1.3.2. Ideas que considerar al momento de seleccionar una estrategia adecuada
1.3.2.1. Motivación y automotivación
1.3.2.1.1. Cuanto mejor uno se planifica y logra conocerse mejor como estudiante mejor te motivarás
1.3.2.2. Lugar de estudio y tiempo de estudio
1.3.2.2.1. Apropiado, sin distracciones
1.3.2.3. Activar los conocimientos previos
1.3.2.3.1. Tener idea del tema que se va a desarrollar, previo a una lectura del mismo
1.3.2.4. Recogida y selección de la información
1.3.2.4.1. Lo que hayamos subrayado, o en apuntes, como lo más relevante del tema
1.3.2.5. Estrategia de sintésis y comprensión
1.3.2.5.1. juntar toda la información para poder organizar las ideas
1.3.2.6. Memoria
1.3.2.6.1. Muy necesaria para la retención de la información
1.3.2.7. Repaso y recuerdo
1.3.2.7.1. Releer lo aprendido, tratando de repetir haciendo uso de la memoria
1.3.2.8. Transferencia de conocimiento
1.3.2.8.1. Es todo lo que podemos utilizar com apoyo de loq ue hemos menorizado y comprendido
2. Estrategias Institucionales
2.1. Avances científicos y tecnológicos
2.1.1. Necesarios para la transformación y renovación de conocimientos
2.1.2. Herramientas como instrumentos utilizados por cada institución, incorpora innovaciones imaginativas y eficaces,para el uso del estudiante
2.1.3. Tecnologías sincrónicas
2.1.3.1. Estas nos permiten interactuar en tiempo real, tales como aulas virtuales y las videoconferencias
2.1.4. Tecnologías asincrónicas
2.1.4.1. Se da en tiempo diferido, utilizamos el internet como fuente principal, además del email y la www.
2.2. Avances pedagógicos
2.2.1. Equipos de docentes especialistas en el diseño y programación de las materias
2.2.2. Apoyo de las nuevas tecnologías
2.2.2.1. Permite al docente, incorporar cualquier avance científico- pedagógico.
2.3. El aprendizaje y su relación con el desarrollo de las capacidades y habilidades intelectuales.
2.3.1. El docente es el pilar fundamental para que el estudiante logre con éxito, adquirir nuevos conocimientos, y hábitos de estudio
2.3.2. La lectura como proceso
2.3.2.1. La lectura como tal, ayuda el estudiante a construir un espíritu critico constructivo y racional
2.3.2.1.1. Según Isabel Solé(1992), "la lectura es el proceso mediante el cuál se comprende el lenguaje escrito.
2.3.2.2. Etapas de la lectura
2.3.2.2.1. Prelectura
2.3.2.2.2. Lectura detallada
2.3.2.2.3. Pos-lectura.
3. Conceptualizaciones Básicas de la Educación.
3.1. ¿Qué es estudiar?
3.1.1. Acción consciente, se desarrolla aptitudes, habilidades
3.1.2. Favorece la obtención de conocimiento
3.2. ¿Por qué estudiar?
3.2.1. Nos mantiene informados, preparados
3.3. Enseñanza, aprendizaje
3.4. El Estudio
3.4.1. Actividad práctica de un individuo
3.4.2. El estudio con método
3.4.2.1. Hace posible estudiar mejor, no de estudiar demás.
3.5. El Conocimiento
3.5.1. Hechos o información a través de la experiencia o educación
3.5.2. Según Alavi y Leidner (2003), "el conocimiento es la información que el individuo posee en su mente"
3.6. Clases de Educación
3.6.1. Asiatemática o Espontánea
3.6.2. Intencional, sistemática
3.6.2.1. Es organizada y consciente
3.6.3. Formativa
3.6.3.1. Se logra establecer cuando el maestro logra obtener el afecto de sus estudiantes
3.6.4. Informativa
3.6.5. Individual
3.6.6. Colectiva
3.6.7. Común
3.6.8. Especial
3.6.9. General
3.6.10. Profesional
3.6.11. Cultural
3.6.12. Vital
3.7. Tipos de Educación
3.7.1. Según el contexto
3.7.1.1. Formal
3.7.1.2. No formal
3.7.1.3. Informal
3.7.2. Según el formato
3.7.2.1. A distancia
3.7.2.2. Presencial
3.7.2.2.1. Se imparte en aulas físicas
3.7.2.2.2. Su asistencia es obligatoria
3.7.2.3. Semipresencial
3.7.2.3.1. Combina ambas modalidades
4. Modalidades de Educación
4.1. Educación presencial
4.1.1. El estudiante es un ente pasivo
4.1.2. Se limita a los tiempos establecidos por la institución
4.1.3. El estudiante asiste en aulas físicas
4.2. Educación online
4.2.1. Nueva modalidad de estudio
4.2.2. No necesita de aulas físicas.
4.2.3. Emplea medios tecnológicos para la comunicación
4.3. Tecnologías empleadas
4.3.1. Presencial.
4.3.1.1. Medios impresos: textos,guías
4.3.1.2. Medios complementarios: pendrive, videos, biblioteca
4.3.2. Online
4.3.2.1. Sincrónicas: aulas virtuales
4.3.3. Asincrónicas
4.3.3.1. Internet, cursos online