1. Estudios analíticos
1.1. Estos estudios describen la frecuencia y características más importantes de un problema de salud. Los datos proporcionados por estos estudios son esenciales para administrativos sanitarios, episcopologios y clínicos.
1.1.1. Cohorte
1.1.1.1. En este tipo de estudio los individuos son identificados en función de la presencia o ausencia de exposición a un determinado factor.
1.1.2. Casos y controles
1.1.2.1. Este tipo de estudio se puede describir como un procedimiento epidemiológico analítico no experimental con un sentido retrospectivo, ya que partiendo del efecto son estudiados sus antecedentes, en el que se seleccionan dos grupos de sujetos llamados casos y controles según tengan o no la enfermedad.
2. Estudios experimentales
2.1. Este tipo de estudio identifica a personas con una enfermedad. Es uno de los tipos de estudio más utilizados en la investigación,es posible llamarlo como procedimiento episcopologio analítico no experimental con un sentido retrospectivo.
2.1.1. Aleatorizados
2.1.1.1. Estudio en el que el investigador "manipula" uno o más factores de estudio con objeto de valorar posteriormente los efectos producidos basándose en un plan preestablecido. Su objetivo es evaluar la eficacia y seguridad de cualquier intervención, ya sea preventiva, curativa o rehabilitadora, y es el diseño que proporciona la evidencia de mayor calidad acerca de la relación causal entre una intervención y el efecto observado.
2.1.2. Estudio de campo
2.1.2.1. Tratan con sujetos que aún no han adquirido la enfermedad o con aquéllos que estén en riesgo de adquirirla; y estudian factores preventivos de enfermedades como pueden ser la administración de vacunas o el seguimiento de dietas.
2.1.3. Ensayo comunitario
2.1.3.1. Incluyen intervenciones sobre bases comunitarias amplias. Este tipo de diseños suelen ser cuasi-experimentales (existe manipulación pero no aleatorización), en los que una o varias comunidades reciben la intervención, mientras que otras sirven como control.
3. Estudios descriptivos
3.1. En este estudio el investigador manipula las condiciones de la investigación. Es utilizado para evaluar la eficacia de diferentes trabajos; y el control que se tiene facilita la interpretación de las causas.
3.1.1. Transversales
3.1.1.1. También llamados prevalencia, estudian simultáneamente la exposición y la enfermedad en una población bien definida en un momento determinado. Permite conocer la secuencia temporal de los acontecimientos y no es por tanto posible determinar si la exposición precedió a la enfermedad o viceversa.
3.1.2. Longitudinales
3.1.2.1. Son estudios en los que existe un tiempo entre las distintas variables, de forma que puede establecerse una secuencia temporal entre estas. Pueden ser tanto descriptivos como analíticos.
3.1.3. De correlación
3.1.3.1. Un estudio correlacional determina si dos variables están correlacionadas o no. Esto significa analizar si un aumento o disminución en una variable coincide con un aumento o disminución en la otra variable. Es muy importante tener en cuenta que correlación no implica causalidad.
3.1.3.1.1. Correlación positiva
3.1.3.1.2. Correlación negativa
3.1.3.1.3. Sin correlación
3.1.4. Reporte de series de casos
3.1.4.1. Estos estudios describen la experiencia de un paciente o un grupo de pacientes con un diagnóstico similar. Se describe una característica de una enfermedad o de un paciente, que sirven para generar nuevas hipótesis, sirven para mantener una vigilancia epidemiológica.