1. Investigación
1.1. Conceptos generales.
1.1.1. 1.- Conocimiento.
1.1.1.1. Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica. Todo acto de conocimiento supone una relación entre sujeto y objeto.
1.1.2. 2.-Ciencia.
1.1.2.1. La ciencia es la acumulación de conocimientos sistemáticos. Su núcleo central no reside en el sujeto o en el objeto sino en las relaciones que entre ambos existen.
1.1.3. 3.-Investigación.
1.1.3.1. a investigación es el proceso de producción de nuevos conocimientos. Nunca puede ser una observación incidental, casual, puesto que se centra en una observación selectiva.
1.1.4. 4.- método.
1.1.4.1. El método es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, y procedimientos fijados para alcanzar un determinado fin.
1.2. Conceptos secundarios.
1.2.1. 5.- Metodología.
1.2.1.1. Componente instrumental de la investigación, referido especialmente a la parte operatorio del proceso, a las técnicas, procedimientos y herramientas que intervienen en el desarrollo de la investigación, en otras palabras es la ciencia de la investigación.
1.2.2. 6.-Técnica
1.2.2.1. Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo.
1.2.3. 7.-Tecnología.
1.2.3.1. La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
1.2.4. 8.- Teoría.
1.2.4.1. Relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en alguna forma que tenga sentido. La teoría es un instrumento de la ciencia.
2. Procesos lógicos.
2.1. Conceptos generales.
2.1.1. 1.- Diagnóstico
2.1.1.1. Es fundamental el poder realizar un previo de lo que se necesita hacer para así poder prever el siguiente paso hacia la acción que se dispone a hacer.
2.1.2. 2.-Objetivo
2.1.2.1. Se debe tener muy en claro de lo que se necesita hacer y para que lo quieres hacer ya que si no tiene un objetivo fijo, entonces no sabrás a donde llegar.
2.2. Conceptos secundarios.
2.2.1. 3.- Metodología
2.2.1.1. Se debe poder saber un método para conseguir tu objetivo el como iniciar hasta saber como terminar con sus precauciones respectivas por si algo no sale como lo esperado.
2.2.2. 4.- Pronóstico
2.2.2.1. Después del diagnostico si quieres estar un poco mas preparado para comenzar con tu proceso debes analizar los posibles sucesos futuros que puedan pasar para así poder prevenirlos.
3. Tradiciones de investigación.
3.1. Conceptos generales.
3.1.1. Directrices.
3.1.1.1. 1. Directrices Ontológicas.
3.1.1.1.1. Son aquellas que indican al científico la naturaleza de las entidades que conforman la realidad que pretende investigar.
3.1.1.2. 2. Directrices Metafísicas:.
3.1.1.2.1. Indican al científico los procesos no observables que organizan la realidad que pretende investigar.
3.1.1.3. 3. Directrices Metodológicas:.
3.1.1.3.1. Aquellas que indican al científico la forma como debe aproximarse a la realidad que pretende investigar.
3.2. Conceptos secundarios.
3.2.1. Niveles.
3.2.1.1. 1.- Nivel metateórico.
3.2.1.1.1. Principios generales no susceptibles de verificación que conforman a las Tradiciones de Investigación.
3.2.1.2. 2.- Nivel teórico
3.2.1.2.1. Red de operaciones conceptuales que estructuran mediante sus componentes y relaciones un ámbito de estudio. En este nivel se encuentran las teorías científicas
3.2.1.3. 3.- Nivel empírico.
3.2.1.3.1. Cúmulo de observaciones operadas en la Realidad que permiten la investigación empírica.
4. Investigación cuantitativa.
4.1. Conceptos generales.
4.1.1. 1.- Objetividad.
4.1.1.1. Esta investigación es objetiva ya que solo se basa en datos estadísticos en su investigación.
4.1.2. 2.- Inferencia más allá de los datos.
4.1.2.1. No solo se quedan con sus propios datos sino que tiene que corroborar más datos del mismo tema.
4.2. Conceptos secundarios.
4.2.1. 3.- Medición.
4.2.1.1. Tienen que se exactos sus datos, no solo con opiniones sino con datos confiables y seguros.
4.2.2. 4.- Generalizable.
4.2.2.1. Debido a que después de investigar con los datos solo pueden realizar un promedio matemático o en otras palabras una generalización.
5. Investigación cualitativa.
5.1. Conceptos generales.
5.1.1. 1.- Subjetiva.
5.1.1.1. Este tipo de investigaciones no se basa tanto en datos numéricos, se basa mas en objetos mas abstractos y no tan exactos.
5.1.2. 2.- Inferencia en sus datos.
5.1.2.1. En la investigación cualitativa se basa mas en la exploración propia asi que tiene mas peso sus propios datos.
5.2. Conceptos secundarios.
5.2.1. 3.- No es generalizable.
5.2.1.1. Aquí no es posible generalizar tanto como la cuantitativa ya que van a un resultado más preciso y único.
5.2.2. 4.- Orientada al proceso.
5.2.2.1. Como este tipo de investigación se basa mas en la exploración propia entonces tienen que estar más concentrados en el tipo de proceso que haran para asi llevar un proceso adecuado orientado al tipo de investigación que es.