Competencias

1. Observación de Competencia

1.1. información

1.2. desarrollo de una habilidad

1.3. situación inédita

2. Tipos

2.1. DIsciplinares

2.1.1. Desarrollo de procesos de pensamiento enfocados en una disiciplina

2.2. Transversales

2.2.1. enfoques multi disciplinarios

2.2.2. adquiridas informalmente o formalmente

3. Educación

3.1. definir los tramos de la formación

3.2. habilidades que se exigen

3.3. básica

3.3.1. satisfacer necesidades básicas de aprendizaje

3.3.1.1. social

3.3.1.2. acedémica

3.3.1.2.1. acceso a la cultura

3.4. profesional

3.4.1. etapas

3.4.1.1. basica

3.4.1.1.1. escuela básica

3.4.1.2. inicial

3.4.1.3. avanzada

3.4.1.3.1. vida profesional

3.5. proceso de enseñanza-aprendizaje

3.5.1. interacción didáctica

3.5.1.1. intercambio entre individuos definido por el dominio disciplinar

3.5.1.1.1. problemas

4. Conceptualización

4.1. etimológica

4.1.1. capacidad para resolver algun problema

4.2. psicológica

4.2.1. biológico

4.2.1.1. conservar la vida

4.2.2. neurológico

4.2.2.1. control, reflejo

4.2.3. psicológico

4.2.3.1. contenido de la psique de un individuo