методика навчання дітей розповіді з власного досвіду

1. 6.доручення про відправлення листа

2. самоаналіз

3. 1.вступна бесіда

4. складання листа - це колективна розповідь , яка має свою структуру та зміст.

4.1. 3. обміркування плану листа, обговорення найбільш вдалих виразів, звертань

4.2. 2.підбір і розгляд письмового приладдя

4.3. 4. зачитування листа та обговорення його

4.4. 5.підбір дитячих малюнків для адресата

5. структура заняття у старшій групі:

5.1. вступна бесіда

5.2. мотивація мовленнєвого завдання

5.3. розгрнутий план майбутньої розповіді

5.4. розповідь командами

5.5. аналіз дит. розповідей

5.6. взаємоаналіз розповідей

6. методика складння листів з дітьми старшого дошкільного віку

7. види розповідей:

7.1. розповідь з власного досвіду

7.1.1. на основі колективного досвіду

7.1.2. на основі індивідуального досвіду

7.2. розповідь по пам'яті

8. структура заняття у середній групі:

8.1. вступна бесіда

8.2. розповідь вихователя із власного досвіду

8.3. прийом узагальненої розповіді

8.4. аналіз дитячих розповідей