LOS CIMIENTOS DE UNA BUENA EDUCACIÓN

1. ALGUNOS ESTUDIOS HAN DESCUBIERTO QUE LAS CAPACIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES PUEDEN SER A UN MAS FUNDAMENTALES PARA EL ÉXITO EN LA VIDA.

1.1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PUEDE SER DEFINIDA COMO LA HABILIDAD PARA PERCIBIR, EVALUAR, COMPRENDER Y EXPRESAR EMOCIONES Y LA HABILIDAD PARA PROMOVER EL CRECIMIENTO INTELECTUAL.

2. UNA SALA DE ESTIMULACION DEBE CONTAR CON UNAS CARACTERÍSTICAS DONDE SE LE PERMITA AL NIÑO EL DESARROLLO CON DIFERENTES ACTIVIDADES

3. PRINCIPIOS DE ESTIMULACION PARA EL DESARROLLO INFANTIL: LA INTERACCION ,LA ESTIMULACION, EL AMBIENTE.

4. SE TIENE EN CUENTA UN ESPACIO LIBRE EN DONDE EL NIÑO REALICE MOVIMIENTOS MOTRICES Y REQUIERA JUEGOS CON PELOTAS EJERCICIOS DE EQUILIBRIO.

5. EMOCIÓN FRENTE AL INTELECTO

5.1. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE BASA EN EL GRADO DE INTELIGENCIA DE UN NIÑO.

6. CONSEJOS Y RECOMENDACIONES

6.1. MATERIALES DE ESTIMULACION Y CONDICIONES AMBIENTALES PARA LA INTEGRACIÓN PERCEPTIVA.

7. LA ESPECIALIZACIÓN :SE FUNDAMENTA EN LAS PRIMERAS ETAPAS DEL DESARROLLO

8. LA PLASTICIDAD ES LA ALTA CAPACIDAD DE ADAPTACION DE LAS CELULAS NERVIOSAS

9. PROCESOS DE APRENDIZAJE

9.1. PLASTICIDAD NEURONAL :SE RIGE EN DOS CONCEPTOS .

10. YEYNY SEGURA MURILLO ID:550078 Mg.GIOVANNA YALILE GARCIA NRC :1522