Enfoque Piagetiano

1. Adelantos cognitivos

1.1. En la etapa de operaciones concretas los niños realizan tareas en un nivel superior a la etapa pre-operacional.

1.2. Comprenden mejor los conceptos espaciales y de causalidad, categorización razonamiento inductivo y deductivo, conservación y número.

2. Espacio y causalidad

2.1. En esta etapa de operaciones concretas los niños comprenden mejor las relaciones espaciales.

2.2. La capacidad de comprender mapas y modelos la capacidad de comunicar, las cuales van mejorando con la edad.

3. Categorización

3.1. Permite a los niños pensar de una manera más lógica incluyendo capacidades como seriación, inferencia transitiva e inclusión de clase.

4. Razonamiento inductivo y deductivo

4.1. Los niños en la etapa de operaciones concretas utilizan el razonamiento inductivo y deductivo.

5. Conservación

5.1. En el momento de resolver diversos tipos de problemas de conservación, pueden decir la respuesta en forma mental sin medir o pesar los objetos.

6. Número y matemáticas

6.1. Enseñar matemáticas por medio de aplicaciones concretas puede resultar más eficaz que enseñarlas mediante reglas abtractas.