ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICO

1. 1 LA PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO

1.1. Existe un requisito fundamental que ineludiblemente debe preceder a la realización de todo trabajo de investigación: pensar y planificar el estudio.

1.2. Fases en la planificación de un estudio epidemiológico: A) conceptualización del problema de investigación. B) elección de la metodología de investigación. C) planificación operativo de la investigación.

1.3. Utilidades del protocolo de investigación: A) permite pasar, en relación al problema de investigación de un planteamiento esencialmente teórico a otro fundamentalmente operativo. B) ayuda al investigador a definir claramente el problema de investigación y organizar el estudio de forma factible y eficaz. C) facilita la realización de la revisión del estado del conocimiento sobre el problema de investigación con carácter previo a la realización del estudio. D) asegura que los cambios en el personal responsable no modificarán los objetivos especificados

2. 2) CARACTERÍSTICAS DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

2.1. 2.1 ÉTICA: El mantenimiento de las máximas garantías de confidencialidad es otro de los principios básicos que debe tenerse en cuenta a la hora de plantear una pregunta de investigación.

2.2. 2.2 ORIGINAL: La pregunta de investigación no debe haber sido ya contestada o ser obvia su respuesta.

2.3. 2.3 RELEVANTE O PERTINENTE: No debe olvidarse, por tanto, que el fin último de la investigación en el ámbito que estamos tratando es mejorar las condiciones de salud de la población.

2.4. 2.4 FACTIBLE: Toda pregunta de investigación para verificar si dicha pregunta tienen posibilidad de transformarse en un plan válido y factible dados los recursos humanos, material y organizativos disponible.

3. 3 DEFINICION Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

3.1. En la introducción de todo protocolo de investigación debe definirse el problema de investigación, la justificación del proyecto respondiendo a las preguntas ¿porque? Y ¿para que ? Así como enunciar el objetivo general del mismo.

4. 4 ESTADO DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. Acceder al estado del conocimiento de un determinado problema de investigación es fundamental para justificar su formulación, para precesar los objetivos e hipótesis y para elegir el diseño de análisis mas apropiado

5. 5 MARCÓ TEÓRICO. Podría definirse el marco teórico como una historia que intenta relacionar un fenómeno observado con las causas que lo originan. Los modelos teóricos se usan para la formulación de hipótesis sobre el efecto resultante de una intervención proposición y son fundamentales para contestar a las preguntas ¿porque? Y ¿como?.

5.1. Nuevo Tema

6. 6 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS E HIPÓTESIS