ЭОР (И)

1. этап целепологания

1.1. понимание назначения ресурса

1.2. соотнесение данного ресурса с учебной темой

1.3. постановка цели

2. этап получения новых знаний

2.1. знакомство с содержанием ресурса

2.2. фиксирование основных этапов содержания

2.3. трансформация содержания (схема, таблица, кластер и т.п.)

3. этап закрепления первичных знаний

3.1. составление плана ответа

3.2. составление вопросов по содержанию (что? как? почему?)

3.3. составление простейших задач-примеров на понимание

4. этап оценивания результатов

4.1. Какова была цель задания (задачи)?

4.2. Удалось получить результат (решение, ответ)?

4.3. Правильно или с ошибкой?

4.4. Самостоятельно или с чьей-то помощью?