1. ٦- مساعدة الاطفال على اكتشاف متعة الصداقة الصداقة
1.1. تسهيل الصداقة باستخدام الفرض للحد من السلوك الانعزالي - العمل على زيادة المهارات الاجتماعية للاطفال الذين لا اصدقاء لهم - ترتيب الاطفال على شكل ازواج -
2. اهمية ان يقوم معلمي الاطفال الصغار بتعزيز نمو الكفاءة الاجتماعية عند الاطفال:
2.1. ١- يجب ان يدركون ان النجاح في المدرسة الابتدائية ليس سببه ان الاطفال قد حصلوا على التدريب الاكاديمي السابق وانما بسبب مهاراتهم الاجتماعية في المقام الأول. ٢- تشير الابحاث الحديثة الى اهمية النمو الاجتماعي للطفل في تحقيق النجاح اللاحق في المدرسة.
3. اسهامات " هاورد جاردنر" في هذا المجال:
3.1. اكد على ان النجاح لايقتصر على نوع واحد فقط من الذكاء وانما على مجموعة واسعة النطاق من انواع الذكاء، كالذكاء الموسيقي والحركي وغيرها من المهارات.
4. التأثيرات على العملية التعليمية:
4.1. ١- كن قدوة جيدة. ٢- تعزيز السلوكيات الاجتماعية الايجابية عند الاطفال. ٣- تنمية المهارات الاجتماعية. ٤- توفير فرص للتنشئة الاجتماعية.
5. الذكاء الاجتماعي
5.1. تعريفه:
5.1.1. هو الذكاء في التعامل مع الغير والقدرة على فهم الأخرين،. والذكاء في التعامل مع الغير هو قدرة متبادلة تعود على الشخص نفسه وهو ايضاً القدرة على تشكيل نموذج دقيق صادق للشخص نفسه.
5.2. مكوناته:
5.2.1. التقمص الوجداني - التزامن - المعرفة الاجتماعية - التعبير الذاتي - التأثير - التناغم - الاهتمام.
6. الذكاء العاطفي
6.1. تعريفه:
6.1.1. هو مجموعة من القدرات مثل القدرة على تحفيز الذات والمثابرة والمواصلة في وجه الاحباط والسيطرة على ردود الافعال التلقائية والاتزان والتحكم في الحالة المزاجية.
7. الكفاءة الاجتماعية
7.1. النمو الاجتماعي والعاطفي:
7.1.1. ١- يعتبر اساساً هاماً للنمو والتعلم مدى الحياة. ٢- ينبئ نمو الاجتماعي والعاطفي الجيد في مرحلة الطفولة المبكرة بنمو التأقلم الاجتماعي والسلوكي والاكاديمي المناسب في مرحلة الطفولة المتوسطة والمراهقة فهو يساعد على اجتياز البيئات الجديدة.
7.2. مهارات النمو الاجتماعي للطفل:
7.2.1. القدرة على تكوين العلاقات الرعوية مع الأشخاص على التعاون والمشاركة مع الآخرين والاستماع لهم والتحلي بضبط النفس وابداء الاهتمام واتباع التوجيهات.
7.3. النظريات التي تفسر كيفية حدوث هذه الكفاءة الاجتماعية:
7.3.1. ١- نظرية التعلم الاجتماعي. ٢- النظرية التفاعلية النمائية.
8. اهم المهارات الاجتماعية التي يكسبها الطفل:
8.1. ١- تنمية التعاطف
8.1.1. التعاطف هو القدرة على الشعور بما يشعر به الآخرون.
8.2. ٢- مساعدة الاطفال على تعلم كيف يكونوا كرماء
8.2.1. ساعد الاطفال على تعلم كيفية مشاركة المعدات مع غيرهم من الاطفال - استهدف القواعد التي تنبع من داخل الطفل - بناء مناخا من الكرم.
8.3. ٣- مساعدة الاطفال على تعلم ان اللطف يدهو للمساعدة
8.3.1. مساعدة الآخرين هي طريقة للتعبير عن اللطف - قيام الاطفال بمساعدة بعضهم البعض ويجب تشجيعهم على ذلك - دمج الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع الاطفال الطبيعين
8.4. ٤- تعليم الاطفال مساعدة الاخرين
8.4.1. علم الاطفال ان القواعد تنطبيق على الجميع.
8.5. ٥- التأكيد على اهمية النعاون والتنازل بدلا من التأكيد على المنافسة والفوز
8.5.1. جسّد روح. التعاون والسلوك المساعد بين الاطفال - تعليم الاطفال فن التسوية - تعليم الاطفال على العمل معاً.