1. McDougall y Edwar Ross autores que por primera vez utilizan el termino "PSICOLOGÌA SOCIAL"
1.1. 1921 aparece el Journal of Abnormal and Social Psychology, la primera publicación específicamente destinada a divulgar artículos de psicología social.
1.1.1. En 1965 Journal of Personality and Social Psychology, considerada la principal revista de la disciplina
2. Sociologia
3. HOLLANDER: distingue tres momentos históricos 1. Filosofía Social, 2. Empirismo Social y 3. Análisis Social.
3.1. 1. FilosoNa Social consiste en reflexiones y especulaciones acerca de la naturaleza humana y la conducta social
3.2. 2. Empirismo Social se basa en la descripción, avance hacia un conocimiento más completo de algunos fenómenos sociales, a través de una recolección sistemática de datos que va más allá de la mera especulación.
3.3. 3. Análisis Social enfatiza la causalidad, busca establecer un fundamento cientifico para comprender lo que se describe.
4. Desde sus origenes busca la "explicación, comprensión y predicción de las problemáticas sociales, a traves de criterios científicos, dando evidencias de dichos criterios.
5. Autores importantes: * Allport (1968), * Jones (1985), * Graumann (1995), * Páez, Valencia, Morales y * Ursúa (1992),
6. Relación con otras disciplinas
6.1. Historia
6.2. Filosofìa
6.3. Ciencias Politicas
6.4. Economia
7. ACTITUD
7.1. Se constituyen como el resultado de un proceso psicológico, es decir, las actitudes reflejan una tendencia evaluativa que no es directamente observable desde fuera del propio sujeto.
7.2. DEFINICIÒN: comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias. Las actitudes determinan la vida anímica de cada individuo. Las actitudes están patentadas por las reacciones repetidas de una persona.
7.2.1. Componentes
7.2.1.1. 1. Cognitivo
7.2.1.1.1. Incluye los pensamientos y creencias de la persona acerca del objeto de actitud.
7.2.1.2. 2. Afectivo
7.2.1.2.1. Agrupa sentimientos, emociones asociadas al objeto de actitud.
7.2.1.3. 3. Conductual
7.2.1.3.1. Recoge las intenciones o disposiciones a la acción así como los comportamientos dirigidos hacia el objeto de actitud.
7.2.2. Medición
7.2.2.1. Escala Likert
7.2.2.2. Diferencia Semàntico
7.2.3. Se adquieren:
7.2.3.1. Condicionamento Instrumental
7.2.3.2. Refuerzo vicario
7.2.4. Procesos de Cambio
7.2.4.1. Persuasión
7.2.4.1.1. Cualquier cambio, intencionalmente buscado, que ocurre en las actitudes de las personas como consecuencia de su exposición a una propuesta persuasiva.
7.2.4.2. Obediencia
8. 2. Investigaciones actuales dedicadas a examinar el impacto de los estados emocionales y las complejas interacciones entre afecto y cognición.
9. Investigaciòn Cualitativa
9.1. Claridad entre los elementos del problema de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente donde se inicia el problema, en cual dirección va y que tipo de incidencia existe entre sus elementos. .
10. Definición: disciplina en la cual las personas intentan comprender, explicar y predecir los pensamientos, sentimientos y acciones de los individuos los cuales son influenciados por los pensamientos y acciones percibidos, imaginados o implícitos, de otros individuos.
10.1. TAREA CENTRAL: comprender cómo y por qué los individuos se comportan, piensan y sienten como lo hacen, en situaciones con otras personas.
11. Se refiere a la explicación, comprensión y predicción de los comportamientos individuales a partir de las características del contexto social, de las expectativas y evaluaciones sociales de los procesos psicológicos generales
12. TRABAJOS IMPORTANTES DENTRO DE LA DISCIPLINA
12.1. Muzafer Sherif: naturaleza e impacto de las normas sociales sobre juicios y conductas de los individuos.
12.2. Kurt Lewin: distintos estilos de liderazgo sobre la productividad y otros procesos de grupo.
12.3. Festinger: teorìa Disonancia cognitiva
12.4. Tendencias esenciales para dicha disciplina
12.4.1. 1. Conocimiento, sofisticaciòn en los procesos cognitivos
12.4.2. 3. perspectiva multiculturalo de diversidad social, relacionada con los crecientes fenómenos migratorios y la internacionalización de las comunicaciones, el comercio y la vida social en general.
13. Mètodos de Investigación
13.1. Investigaciòn Cuantitativa
13.1.1. Tiene una concepción lineal, es decir, una secuencia menos flexible entre la formulación y el desarrollo de la investigación, delimitando los elementos que conforman el problema.
13.2. Métodos empleados en la investigación en psicologìa
13.2.1. Observaciòn
13.2.2. Correlaciòn
13.2.3. Experimentaciòn
13.2.4. Obtención de datos
13.2.4.1. Entrevista en profundidad
13.2.4.1.1. Semiestructurada
13.2.4.1.2. Profundidad
13.2.4.1.3. Estructurada
13.2.4.2. Sesiones de grupo
13.2.4.3. Observaciòn participante
14. Bibliografía
14.1. Barra, E. (1998). Psicología Social. Universidad de Concepción. Disponible en la URL: ac6tudhaciasímisma
14.1.1. Seidmann, S. (2000). Historia de la Psicología Social. Disponible en la URL: https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/035_psicologia_social1/material/descargas/historia_psico_social.pdf