Guía para el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas

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Guía para el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas by Mind Map: Guía para el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas

1. La gestión basada en resultados

1.1. Gestión basada en resultados

1.2. Estrategia para el manejo de proyectos o programas

1.3. El ciclo del proyecto o programa y el seguimiento y la evaluación

1.3.1. Notificación

1.3.2. Reflexion

1.3.3. Aprendizaje continuo

1.3.4. Etapas

1.3.4.1. Evaluación inicial de las necesidades

1.3.4.1.1. Matriz de planificación e indicadores

1.3.5. ¿Qué es el seguimiento?

1.3.5.1. Proceso sistemático

1.3.5.1.1. Analiza información

1.3.5.2. ¿Qué es la evaluación?

1.3.5.3. Sistemática y objetiva

1.3.5.4. El objetivo es determinar la pertinencia y el logro de los objetivos

1.3.5.5. Eficiencia

1.3.5.6. Eficacia

1.3.5.7. Impacto y la sostenibilidad

1.3.5.8. Proporcionar información creíble y útil

1.3.6. Los estudios de base y los estudios definitivos

1.3.6.1. Un estudio de base

1.3.6.1.1. Análisis donde se describen las condiciones iniciales

1.3.6.2. Comparación entre seguimiento, evaluación, revisión y auditoria

1.3.6.2.1. Seguimiento es continuo

1.3.6.2.2. Las normas y la ética que rigen el seguimiento y la evaluación

1.3.6.2.3. Cómo reducir al mínimo el sesgo y el error

2. Las seis etapas esenciales del seguimiento y la evaluación de proyectos o programas

2.1. ETAPA 1 – Identificar el objeto y el alcance del sistema de seguimiento y evaluación

2.1.1. Examinar el plan de operaciones del proyecto o programa (marco lógico)

2.2. Identificar las principales necesidades y expectativas de las partes interesadas en materia de información

2.3. Determinar las pautas de seguimiento y evaluación

2.4. Determinar el alcance de las principales actividades y medidas de seguimiento y evaluación

2.5. ETAPA 2 – Planificar la recopilación y la gestión de datos

2.5.1. Elaborar un cuadro que resuma el plan de seguimiento y evaluación

2.5.1.1. Evaluar la disponibilidad de datos secundarios

2.5.1.1.1. Lograr un equilibrio entre los datos cuantitativos y cualitativos

2.5.2. ETAPA 3 – Planificar el análisis de datos

2.5.2.1. Formular un plan para analizar los datos, donde se aclaren las siguientes cuestiones.

2.5.2.1.1. A. El propósito del Análisis de los datos

2.5.2.1.2. B. LA frecuencia del Análisis

2.5.2.1.3. C. Los responsables del Análisis

2.5.2.1.4. D. El proceso para Analizar los datos

2.5.2.2. Seguir las etapas principales del análisis de datos:

2.5.2.2.1. 1) Preparación de los datos

2.5.2.2.2. 2) Análisis de los datos (hallazgos y conclusiones)

2.5.2.2.3. 3) Validación de los datos

2.5.2.2.4. 4) Presentación de los datos

2.5.2.2.5. 5) Elaboración de recomendaciones y planificación de las medidas futuras

2.5.2.3. ETAPA 4 – Planificar cómo se difundirá y utilizará la información

2.5.2.3.1. Prever y planificar cómo se elaborarán los informes

2.5.2.3.2. Planificar cómo se utilizará la información

2.5.2.3.3. ETAPA 5 – Planificar el fortalecimiento de la capacidad y los recursos humanos necesarios para las actividades de seguimiento y evaluación