1. Сайт объединения (класса) - информационная поддержка участников объединения (родители, учащиеся, педагоги)
2. Согласно Закону «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 декабря 2012 года, общее образование должно быть направлено «на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенций, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования»
3. характеризует возможности, которые сайт предоставляет пользователю
4. Интерактивность
5. Оформление и организация информации
5.1. Единство дизайна
5.2. Удобная навигация
5.3. Рациональное использование анимации, графики,спецффектов
6. Наличие веб-сайта у учителя учитывается при аттестации
7. Типы веб-сайтов по содержанию
7.1. Сайт-визитка - представление имиджа учителя
7.2. Предметный сайт - информационная поддержка преподаваемого предмета
7.3. Образовательный сайт - дополнительная информация по предмету
7.4. Комбинированный сайт - сочетает в себе элементы других типов веб-сайтов
8. Требования к веб-сайту учителя
8.1. Содержательные характеристики веб-сайтов
8.1.1. Насыщенность информации - наличие полной информации, отсутствие пустых блоков
8.1.2. Образовательная и методическая ценность - интересная информация, соответствующая аудитории
8.1.3. Наличие и полнота информации о педагоге
8.2. Обеспечение интерактивности
8.2.1. Формы обратной связи
8.2.2. Форумы и комментарии пользователей
8.2.3. Опросы и анкеты
8.2.4. Прочите интерактивные элементы
9. Зачем нужен веб-сайт учителю?
9.1. Сайт - визитная карточка учителя
9.2. Сайт - эффективный образовательный инструмент педагога
9.3. Сайт - удобная площадка для размещения и хранения собственных материалов
9.4. Сайт - место для общения с коллегами
9.5. Сайт - актуальный ресурс для коммуникации с учениками и их родителями
9.6. Сайт - способ организовать индивидуальную работу с учениками
10. Классификация образовательных веб-сайтов
10.1. Веб-сайты учебных заведений - информация о образовательном учреждении, площадка для размещения достижений учителей.
10.2. Веб-сайты дистанционного образования - веб-проекты, с помощью которых осуществляется образование путем телекоммуникационных сетей.
10.3. Веб-сайты, распространяющие образовательную информацию, например, виртуальные библиотеки, журналы и газеты образовательной тематики, виртуальные музеи
10.4. Веб-сайты для проведения научных исследований - площадка для размещения исследовательских работ, или создания виртуальной исследовательских лабораторий, творческих мастерских
10.5. Веб-сайты информационно-справочного характера - электронные энциклопедии, сайты-словари, сайты-каталоги, базы данных и т.д
10.6. Веб-сайты соревновательных Интернет-проектов - сайты олимпиад и викторин, ресурсы для проведения образовательных конкурсов и т.д.
10.7. Веб-сайты учебно-методических объединений - сайты объединения учителей, сайты для повышения классификации педагогических кадров и т.д.
10.8. Образовательные сообщества в социальных сетях - тематические объединения по интересам.
10.9. Образовательные веб-сервисы - позволяют хранить образовательные продукты (презентации, доклады) в реальном времени.
11. Веб-сайты в системе образования
11.1. Веб-сайты учителей
11.2. Федеральные образовательны веб-сайты
11.2.1. Российское образование. Федеральный образовательный портал: учреждения, программы, стандарты, ВУЗы, тесты ЕГЭ, ГИА
11.3. Областные образовательные веб-сайты
11.3.1. Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
11.4. Муниципальные образовательные веб-сайты
11.4.1. Образование
12. Что такое веб-сайт?
12.1. Веб-сайт (англ. site – «местоположение», «строительная площадка») – это элемент распределенной всемирной системы объединенных компьютерных сетей.
13. Нормативная основа создания сайта
13.1. В статье 16 указано, что успешная реализация образовательных программ возможна на основе внедрения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
14. Критерии оценивания веб-сайтов Большого Жюри Российской Академии Интернета
14.1. Содержание
14.1.1. Вся информация представленная на сайте
14.2. Структура и навигационные функции
14.2.1. организацию информации на сайте и возможности перемещения между его разделами.
14.3. Дизайн
14.3.1. характеристика внешнего вида сайта
14.4. Функциональность
14.4.1. критерий характеризует технологическую сторону сайта
14.5. Общее впечатление
15. Структура веб-сайта
15.1. "Главное меню"
15.1.1. Об учителе - информация об образовании, квалификационной категории, наградах, сведения о повышении квалификации учителя начальных классов.
15.1.2. Работы учеников - имеет в своем содержании мультимедиа проекты, созданные учащимися, как по личной инициативе, так и в процессе выполнения домашних заданий.
15.1.3. Родителям- публикации ответов на наиболее интересные вопросы, заданные родительской общественностью.
15.2. Меню "Помощь ученикам"
15.2.1. В данном разделе могут представлены разделы - предметы, по которым представлены работы для подготовки к контрольным работам, практическим заданиям и т.д. Так е могут быть собственные пособия учителя по какому-либо предмету и т.д.
15.3. "Организованное" меню
15.3.1. Расписание
15.3.2. Домашнее задание
15.4. "Тесты" - файлы с тестовыми заданиями, доступные лишь для зарегистрированных пользователей.
15.5. Меню "Это интересно"
15.5.1. "Новости"
15.5.1.1. Категория для выставления работ учащихся
15.5.2. Афиша
15.5.2.1. Данный раздел дублируется на главную страницу сайта. в нем размещается расписание и информация о важных событиях школы, района, города.
15.5.3. "Видео" и "Фото"
15.6. Меню "Вопрос - Ответ"
15.6.1. Гостевая книга
15.6.2. Контакты