Sensopercepcion
by juan h
1. Motivación y emoción
2. Proceso de la memoria: La memoria no existe como una función única, sino que consta de diversos procesos complementarios, cada uno ubicado en áreas diferentes del cerebro
3. Memoria
4. Inteligencia
5. Tipos de memoria:
5.1. Memoria sensorial: registra sensaciones y permite reconocer las caracteristicas físicas de los estímulos
5.2. Memoria a corto plazo: almacena información que necesitara en el presente
6. El termino intigencia proviene de dos vocablos ñatinos inter- Entre legible - escoger - ser inteligente es saber escoger la mejor alternativa
7. Evaluacion de la inteligencia
8. Alfred Binet (1857 - 1911) Desarrollo la primera escala de la inteligencia (1905) para medir.
9. Pensamiento
10. Lenguaje
11. Función referencial, representativa o informativa: pretende dar información sobre un asunto particular.
12. Función emotiva, expresiva o sintomática: procura expresar los estados de ánimo, los deseos, etc.
13. Función poética o estética: ocurre cuando el propósito es construir un discurso formalmente bien logrado.
14. Función metalingüística: es cuando el lenguaje se usa para explicarse a sí mismo, como la gramática.
15. El lenguje puede definise como un sistema de signos y reglas forales que nos permite respresentar y expresar nuestras ideas
16. El pensamiento es un procedimiento activo y reglado que procesa la informacion del pensamiento
17. Unidades del pensamiento
18. Imagenes. son reprentaciones mentales de un hecho o un objeto
19. Conceptos: Son reprentaciones uiversales y abstractas de los objetos
20. Es todo aquello que mueve la conducta, es decir, todo lo que la inicia, la mantiene y la dirige hacia una meta la motivación aumenta el vigor, pues activa la conducta y dirige el comportamiento hacia determinada dirección
21. Aprendizaje
22. Percepción
23. Las percepciones constituyen un proceso activo y complejo que a veces requiere una serie analítica – sintética representada un análisis especial
24. Es un proceso que combina la sensación y la percepción está asociada al proceso que permite la captación de los estímulos físicos y su interpretación vía actividad cerebral
25. La sensopercepción cumple un doble papel: recoge y evoca la realidad en forma cada vez más detallada, clara y diferenciada
26. Las sensaciones constituyen la fuente principal de nuestros conocimientos acerca del mundo exterior y de nuestro propio cuerpo
27. Modelamiento
27.1. Es un tipo de aprendizaje que se basa en la imitación de la conducta ejecutada por un modelo, normalmente otra persona
28. Teoría del condicionamiento clásico Es un aprendizaje de las relaciones entre estímulos
29. Procesos básicos de la memoria.
29.1. Almacenamiento: Consiste en retener los datos en la memoria para su utilización posterior
29.2. Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental
29.3. Recuperación: Es la forma en que las persona acceden a la información cenada en su memoria
30. Memoria: Capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información
31. Evaluacion de la inteligencia: ALfred Binet (1857-1911) Desarrollo la primera escala de la inteligencia (1905) para medir.
32. Función apelativa: ocurre cuando el emisor espera una respuesta del receptor.
33. Función fática o de contacto: es la que valida la recepción o comprensión de un mensaje recibida.
34. Pensamiento se sustituye en diferentes ambitos por terminos tan diversos, como opinar, creerrazonar, recordar. pensar supone crear imagenes que ivestigas que instigamas o asociamos a nuestros conceptos
35. Palabras: Son simbolos represntaciones que significan algo. L a palabra puede varios significados
36. Regla: Son renunciados que relaciona unos conocimientos conceptos con otros
37. Es la adquisición de conocimientos o Habilidades a través de las experiencias
38. Caracteristicas de la motivación
38.1. Los motivos están organizados jerárquicamente
38.2. Es propositiva orientada y dirigida a una meta que el individuo quiere alcanzar
39. Peculiaridades del ser humano
39.1. 1. Mediatizador – la percepción humana se halla mediatizada por los conocimientos y experiencias anteriores del sujeto
39.2. 2. Objetivo y generalizado el hombre no solo percibe el conjunto de los indicios que llegan a el
39.3. 3. Permanencia y cabalidad obtenemos de los indicios que llegan a el
39.4. 4. Movilidad y manejabilidad
40. Autor Principal: Patricia stokoe
40.1. Patrcia stokoe creadora de la expresión corporal- danza y de la sensopercepción
41. Clasificación de las sensaciones
41.1. Sensaciones exteroceptivas
41.2. Sensaciones propioceptivas
41.3. Sensaciones interoceptivas
