1. introduccion
1.1. metodologia a la filosofia y a cualquier otra ciencia
2. caracter formal de la logica
2.1. logica
2.1.1. es aquello que se ajusta y es aprobado por la razon
2.1.2. caracter formal
2.1.2.1. objeto de estudio en lo que se donomina formas o estructuras del pensamiento
2.1.2.2. objeto
2.1.2.2.1. es aquello en lo que el sujeto piensa
2.1.2.3. lenguaje
2.1.2.3.1. en sus múltiples modalidades es mediante se expresa el pensamiento
2.1.2.4. pensamiento
2.1.2.4.1. desligado, de alguna manera, de los anteriores factores y que es resultado del pensar
2.1.2.5. psicologia
2.1.2.5.1. lenguaje mediante el cual se transmite el propio pensamiento a la logica
2.2. juicio afirmativo
2.2.1. equivalente a otro pensamiento muy diferente a su contenido pero identico a su forma
2.3. disciplina filosófica
2.3.1. estudia las formas o estructuras del pensamiento
2.4. forma
2.4.1. proviene del latín patrón donde las partes están íntimamente relacionadas
2.4.2. forma logica
2.4.2.1. manera como se integran o configuran sus componentes o constituyentes
2.4.3. sujeto
2.4.3.1. objeto del pensamiento
3. objeto del estudio
3.1. disciplina formal
3.1.1. la lógica tiene como objeto de estudios determinadas formas del pensamiento
3.2. concepto o idea
3.2.1. forma mas elemental y primaria de pensamiento permite establecer la determinación esencial y unitaria de un objeto
3.3. juicio
3.3.1. enlace de conceptos mediante el cual afirmamos o negamos algo y esta constituido por 3 elementos sujeto, cópula y predicado
3.3.2. quees la forma o estructura media
3.4. razonamiento
3.4.1. tercera forma de pensamiento estudiada por la logica
3.4.1.1. manera logicapara llegar a una conclusion
3.4.2. es la forma complejade la actividad cognoscitiva
3.5. concepto
3.5.1. que es su elemento mas simple
4. RELACIÓN ENTRE LA LÓGICA FORMAL Y LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
4.1. establecen las condiciones para que el conocimiento y el pensamiento sean correctos adecuándose a sus leyes y principios.
4.2. logica formal
4.2.1. indispensable para alcanzar la verdad formalmente correcta mediante un conocimiento inferido
4.3. conocimiento
4.3.1. se adecua el pensamiento con la realidad que es la verdad en su aspecto factico
4.4. verdad formal
4.4.1. se da concordancia con las leyes lógicas analiza el problema de la verdad en su confrontación con la realidad y la experiencia
5. RELACIÓN DE LA LÓGICA CON OTRAS CIENCIAS
5.1. psicologia
5.1.1. estudia la actividad psíquica ya en la antigüedad aristoteles realiza la primera elaboracion sistematica bajo un criterio bilogico
5.2. gramatica
5.2.1. expresión mediante el lenguaje estudiado por la gramática y por otras ciencias como la lingüística y la semántica
5.3. matematicas
5.3.1. es la utilización de símbolos tiende a eliminar ambigüedades e imperfecciones del lenguaje natural para convertirse en un instrumento poderoso y eficaz para el análisis y la educación
5.4. utilidad de la logica
5.4.1. tiene mayor posibilidad de razonar correctamente los principios generales implicados en esa activi9dad
6. ley cientifica
6.1. indica una relación constante entre las propiedades de los metales con la conduccion electrica
6.2. analogias
6.2.1. razonamiento que recibe el nombre de analogico razonar empleando anlogias
7. que es logica
7.1. es una rama de la filosofia
7.1.1. palabra griega que significa instrumento o método para la investigacion
8. escritos logicos
8.1. temas basicos
9. lógica formal y lógica material
9.1. concebido así el pensamiento presenta un doble aspecto
9.1.1. material y el formal
9.1.1.1. materia se refiere al contenido al objeto del cual se piensa
9.1.1.1.1. forma es la estructura lógica que se mantiene siempre que puede adoptar cualquier contenido
9.1.1.2. materiales
9.1.1.2.1. seres vivos son la materia o tema de la biología los animales de la zoología los astros de la astronomía la electricidad de la física los minerales de la mineralogía.
9.2. lógica formal
9.2.1. estudia y maneja las formas del pensamiento
9.2.2. la disciplina que atiende las formas del pensamiento y las relaciones entre sus enunciados
9.3. logica material
9.3.1. se encarga del estudios de las condiciones de un conocimiento verdadero
9.3.2. investiga la verdad del conocimiento y los procesos que conducen a ella
10. PRINCIPIOS O LEYES DE LA LOGICA
10.1. CONOCIMIENTO
10.1.1. todo juicio expresa alguna información es decir datos
10.2. PENSAMIENTO
10.2.1. sabemos que los seres humanos nos distinguimos porque somos seres pensantes a diferencia de todos los demás seres del reino animal
10.3. PRINCIPIOS
10.3.1. es la determinación de un pensamiento correcto
10.4. EVIDENTES UNIVERSALES Y NECESARIOS
10.4.1. son aquellos que en primera instancia rigen el pensamiento humano pues a partir de ellos pueden derivarse todos los principios de la lógica
10.5. PRINCIPIO DE LA LEY O IDENTIDAD
10.5.1. significa que si el objeto pensamiento o enunciado cambia en el tiempo o ene le espacio sigue siendo identico
10.6. PRINCIPIO O LEY DE NO CONTRADICCIONES
10.6.1. se expresa de esta manera no es posible que algo sea o no sea al mismo tiempo y bajo el mismo respecto
10.7. PRINCIPIO O LEY DE TERCERO EXCLUIDO
10.7.1. tanto en la ley de identidad como en la de no contradiccion la diferencia y la identidad se excluye
10.8. PRINCIPIO DE RAZON SUFUCIENTE
10.8.1. señala desde el punto de vista ontológico que todo lo que existe existe por lo menos por alguna razon
11. PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO
11.1. formas de pensamiento
11.1.1. concepto: punto de partida de todo conocimiento parte esencial del juicio y en términos claros
11.2. simple aprehensión
11.2.1. notas o características accidentales o no necesarias para pensar el objeto
11.3. esenciales o indispensables
11.3.1. al pensar en el objeto "reloj" podemos evocar su marca, color, modelo, tamaño, calidad, y otras características meramente contingentes o accidentales.
11.4. abstraccion
11.4.1. aislamos mentalmente las caracteristicas o cualidades sensibles y materiales de las cosas concretas
11.5. abstraccion
11.5.1. aislamientos mentalmente las características o cualidades sensibles y materiales de las cosas concretas
11.6. separamos conceptualmente
11.6.1. separamos lo que se considera general, universal, necesario o esencial de lo individual y, así de esta manera llegamos a formar el concepto
11.7. termino
11.7.1. representado por dos o mas palabras siempre y cuando no se afirme o se niege
11.8. clasificación de los conceptos
11.8.1. universales: cuando se aplican a todos los objetos a que hacen referencia
11.8.1.1. particulares: cuando se refieren a algunos objetos o seres pertenecientes a una clase dada
11.8.1.1.1. individuales o singulares: se refieren a un solo objeto o ser, indivisible en nujevas clases como el concepto