DISEÑO CURRICULAR

1. Conjunto de competencias básicas, objetos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación.

2. FASES DEL DISEÑO CURRICULAR

2.1. Análisis previo

2.2. Diseño curricular

2.3. Aplicación del currículo

2.4. Evaluación curricular

3. TIPOS DE CURRÍCULO

3.1. Oficial

3.2. Operacional

3.3. Oculto

3.4. Nulo

3.5. Extra Currículo

4. ELEMENTOS DEL CURRÍCULO

4.1. Objetivos

4.2. Contenidos

4.3. Criterios de Evaluación

4.4. Estándares de aprendizaje

4.5. Metodología didáctica

4.6. Competencias

5. YESSICA ADRIANA ANTONIO DE LA ROSA

6. ALBA JIMÉNEZ LORENZINI

7. ELEMENTOS GENERALES DEL DISEÑO CURRICULAR

7.1. Investigación

7.2. Diagnóstico

7.3. Factibilidad

7.4. Objetivo general

7.5. Perfil de egreso

7.6. Mapa curricular

7.7. Lineas de formación

7.8. Programas de estudio

7.9. Perfil de ingreso

7.10. Requisitos de admisión

7.11. Certificación y acreditación

8. FUNCIONES

8.1. Informar al docente qué se quiere conseguir al final

8.2. Proporcionar pautas de acción y orientación pedagógica

8.3. Construcción de referente para rendición de cuentas

8.4. Construcción de evaluación de calidad.

9. TIPOS DE MODELOS CURRICULARES

9.1. Modelo tradicional.

9.2. Modelo de Popham-Baker

9.3. Modelo de Ralph Tyler

9.4. Modelo de Roberto Mager

9.5. Modelo de Hilda Taba

9.6. Modelo basado en competencia

10. CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO CURRICULAR

10.1. Dinámico

10.2. Continuo

10.3. Participativo