1. ÉTICA
1.1. Disciplina filosofica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.
1.1.1. Segun Mailandi se destacan cuatro niveles de reflexión
1.1.1.1. 1- NIVEL PRE-REFLEXIVO: "Qué debo hacer"
1.1.1.1.1. Conductas ajustadas a las normas, y la manera de juzgar dichas normas
1.1.1.1.2. Nivel pre-relexivo, se da cuando la prédica moral va acompañada de reflexion.
1.1.1.2. 2-NIVEL REFLEXIVO :"¿Por qué debo hacer?"
1.1.1.2.1. La atención esta dirigida, deliberada a la cuestión de la validez de los principios morales.
1.1.1.3. 3- NIVEL METALENGUAJE
1.1.1.3.1. Se analiza el significado y uso de los terminos morales. Pretende ser NEUTRAL y no normativo.
1.1.1.4. 4- NIVEL DESCRIPTIVO
1.1.1.4.1. Observa el fenomeno moral desde una posicion lo mas posible apartada de él, donde se intenta describir la facticidad normativa
2. PROBLEMAS DE LA ÉTICA NORMATIVA
2.1. La Fundamentacion de normas
2.1.1. Pregunta por el por que
2.1.1.1. Respuesta afirmativa
2.1.1.1.1. Fundamentacion Dontologica
2.1.1.1.2. Fundamentacion teologica o consecuencialista
2.1.1.2. Respuesta Negativa
2.1.1.2.1. Relativismo moral
2.1.1.2.2. Escepticismo moral
2.2. El origen de lo moral
2.2.1. heteronoismo
2.2.1.1. Los principios provienen de una autoridad
2.2.2. autonomismo
2.2.2.1. los Principios morales provienen del propio sujeto
2.3. La aplicatividad de las normas
2.3.1. Casuismo
2.3.1.1. Las normas tienen que aplicase a todo acto particular
2.3.2. situacionismo
2.3.2.1. las situaciones son siempre distintas, de modo que no puede haber normas validadas para todos.
2.4. La rigurosidad de las normas morales
2.4.1. rigorismo
2.4.1.1. tanto los actos como las personas Son buenos o son malos
2.4.2. latitudinarismo
2.4.2.1. Hay que cumplir las normas, pero entendiendo que ellas son flexibles
2.4.2.2. Dos formas de latitudinarismo
2.4.2.2.1. Indiferentismo
2.4.2.2.2. sincretismo
2.5. La Esencia de lo moral
2.5.1. Éticas "materiales"
2.5.2. Éticas formales
3. MORAL
3.1. Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas de una comunidad que ejercen presión o coerción pública en cuanto a su acatamiento.
3.2. Significados de lo moral
3.2.1. Moral como capacidad de enfrentar la vida frente a la desmoralización
3.2.1.1. formación de carácter individual
3.2.1.1.1. Moral alta
3.2.1.1.2. desmoralización
3.2.2. Moral como búsqueda de la felicidad
3.2.2.1. Filosofía griega
3.2.2.1.1. Moral: Ámbito humano en el que podemos deliberar acerca de los medios oportunos para alcanzar la felicidad.
3.2.3. Moral como cumplimiento de deberes hacia lo que es fin en si mismo
3.2.3.1. Razón práctica categórica
3.2.3.1.1. Establece los mínimos normativos para que alguien sea considerado racional
3.2.4. Moral como dialógica
3.2.4.1. Lo moralmente correcto se verá en un dialogo con todos los afectados por la norma.
3.2.4.1.1. Se logrará consenso con la aceptacion de todos los afectados
3.2.4.2. Potencial
3.2.4.2.1. Universalista
3.2.4.2.2. Liberador
3.2.4.3. Deberes
3.2.4.3.1. Prima Facie
3.2.4.3.2. Actuales
3.2.5. Moral de las virtudes comunitarias
3.2.5.1. El individuo se identifica con una comunidad
3.2.5.1.1. Socializa y aprende a vivir valores comunalmente
3.2.6. Moral como cumplimiento de los principios universales
3.2.6.1. Nivel convencional
3.2.6.1.1. Identifica las normas comunitarias
3.2.6.2. Nivel postconvencional
3.2.6.2.1. Diferencia las normas convencionales de principio universalistas de justicia