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EL PORFIRIATO by Mind Map: EL PORFIRIATO

1. PRIMER GOBIERNO CONSTITUCIONAL DE PORFIRIO DÍAZ (Primer Período presidencial del 26 de noviembre de 1876 al 30 de Noviembre de 1880).

2. GOBIERNO CONSTITUCIONAL DE MANUEL GONZALEZ (1 de diciembre de 1880 al 30 de Noviembre de 1884)

3. Durante el porfiriato Porfirio Díaz hizo esto

3.1. Se compró armamento moderno a Estados Unidos, Alemania y Francia.

3.2. Secretaria de gobernación revisaba las listas de electores y candidatos y rechazaba a quienes representaran una amenaza.

3.3. La profesionalización del ejército. Se formalizó la educación militar.

3.4. Atributos personales de Díaz. Represión de sus oponentes

4. OBRA PÚBLICA.

4.1. Se embellecieron barrios aristocráticos como las colonias San Rafael, Roma y Juárez que ostentaban construcciones de tipo europeo.

4.2. Se acondicionaron los puertos de Veracruz, Tampico, Guaymas y Mazatlán.

4.3. Se construyó la primera plata eléctrica de Necaxa.

4.4. Se construyo el Manicomio, la Escuela para sordomudos y la Correccional.

5. ASPECTO CULTURAL

5.1. Se dio una gran actividad en el Conservatorio de Musical.

5.2. La historia nacional fue analizada por Francisco Bulnes, Vicente Riva Palacio y Justo Sierra.

5.3. Se dio el afrancesamiento en la vida artística y cultura: moda, mobiliario, costumbres, arquitectura, espectáculos como la ópera, música y teatro.

6. CONFIGURACIÓN DE LA SOCIEDAD PORFIRIANA.

6.1. El clero recobró fuero y privilegio s.

6.2. Sociedad

6.2.1. Explotación

6.2.2. En la Ciudad

6.2.3. En el campo (Tienda de Raya)

6.2.3.1. Los pueblos indígenas eran sometidos. Los comuneros marginados económica socialmente.

7. SEGUNDO GOBIERNO CONSTITUCIONAL DE PORFIRIO DÍAZ 1884-1891

8. ¿Qué hizo Díaz para ocupar la presidencia después del gobierno de González

8.1. Reformó la Constitución el 5 de Mayo de 1877, y con el mismo objetivo volvió a manipular la Carta Magna el 21 de Octubre de 1878.

9. CONTEXTO INTERNACIONAL

9.1. Francia y Gran Bretaña Consolidaban amplios imperios coloniales en Asia y África que les brindaban materias primas y productos tropicales

9.2. Estados Unidos Se consolidaba como potencia regional.

9.3. Revolución Industrial (Europa).

10. EL MUNDO ESTABA DOMINADO POR UN GRUPO PEQUEÑO DE POTENCIAS IMPERIALISTAS.

11. POLÍTICA

11.1. Implemento una política recelosa, asegurando el poder mediante concesiones de explotación de los recursos nacional a manos de sus amigos.

11.2. En el año de 1892, se crea el grupo política denominado los científicos, quienes eran políticos porfiristas que afirmaban que gobernaban de acuerdo con la ciencia política, razón por la cual fueron conocidos como los Científicos.

11.3. En 1896 fue creado un diario que defendió los intereses del gobierno, EL IMPARCIAL, el cual saco de la competencia al MONITOR REPUBLICANO, que fue el periódico del siglo XIX que se oponía a la Ideología Gubernamental.

11.4. Al final lo científicos apoyaron a Díaz para la sexta reelección. Francisco Bulnes en la convención de los científicos justifico la candidatura de Díaz con las siguientes palabras: “La conservación del General Díaz en el poder es absolutamente necesaria para la conservación de la paz, del crédito y del progreso material......”

12. ECONOMIA

12.1. Se desarrolló con la compra y venta de productos para la exportación y la importación con España, Alemania, Francia e Inglaterra.

12.2. La producción a gran escala de henequén, azúcar, café y algodón.

13. Caracterizada por el crecimiento económico dependiente de los intereses extranjeros.

13.1. Industria

13.1.1. El aumento en la construcción de vías férreas de 500 a 20,000 Kilómetros.

13.2. Agricultura.

13.3. Finanzas

13.3.1. La promulgación de la Ley General de Instituciones de Crédito.

13.4. Comercio

14. INFRESTRUCTURA Y OBRA PÚBLICA

14.1. Se introdujo el sistema de tranvías

14.2. Se inició la construcción del Palacio Legislativo (Monumento a la Revolución).

14.3. Se mejoró el abastecimiento de agua, drenaje y desagüe.

14.4. Líneas férreas.

14.5. Se introdujo el alumbrado público.

14.6. Se construyeron teatros, escuelas y edificios públicos

14.7. Se ampliaron las comunicaciones telegráficas y telefónicas.

15. ASPECTO EDUCATIVO

15.1. Se creó la Escuela Normal para Profesores.

15.2. La creación de la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes., y ya para finalizar la dictadura se hizo la inauguración de la Universidad Nacional

15.3. Se creó la Escuela de Altos Estudios.