1. Estudios de circulación
1.1. Descripción
1.1.1. Este tipo de estudio analiza los datos de circulación.
1.2. Finalidad
1.2.1. Analiza los datos de la circulación, en su conjunto o parcialmente para: identificar materiales que son muy, regular o poco usados, detectar áreas solicitadas o poco solicitadas y porcentaje que representan dentro de la colección e identificar el uso de la colección de acuerdo al tipo de usuario
1.3. Caracteristicas
1.3.1. Estos datos se pueden examinar en su conjunto, o cualquier parte de la colección, por usuario o grupo, por fecha de publicación o por tema
1.4. Instrumentos
1.4.1. Factor de oportunidad, proporción de colección ausente de los estantes y uso relativo
1.5. Ventajas
1.5.1. 1. Los datos se organizan en categorías para análisis. 2. Permite una gran flexibilidad en cuanto a la duración del estudio y tamaño de la muestra. 3. Las unidades de información se cuentan fácilmente. 4. La información es objetiva. 5. Los datos están frecuentemente disponibles de un sistema de circulación automatizado. 6. Puede correlacionar el tipo de usuario con el tipo de material utilizado.
1.6. Desventajas
1.6.1. 1. Excluye la consulta interna 2. Refleja solo éxitos y no registrar fallas de usuario o colección. 3. Puede estar sesgado por la inaccesibilidad de material muy usado 4. No apto para colecciones no circulantes, tales como publicaciones periódicas
2. Opinión de usuarios
2.1. Descripción
2.1.1. Uno de los métodos más fiables para conocer el uso de la colección y su relevancia es preguntar sobre ello directamente a los usuarios, realizando algún tipo de encuesta de opinión
2.2. Finalidad
2.2.1. El objetivo de una encuesta de usuarios es determinar cómo así las colecciones de la biblioteca cumplen con las necesidades de información del usuario mediante la recopilación escrita u oral
2.3. Caracteristicas
2.3.1. Su lectura es más amplia, completa y matizada que la que puede ofrecer el estudio de una simple estadística
2.4. Instrumentos
2.4.1. Encuesta
2.5. Ventajas
2.5.1. 1. No se limita a los datos existentes, como las estadísticas de circulación. 2. Permite comentarios directos de los usuarios. 3. Puede ser tan simple o complejo como se desee.
2.6. Desventajas
2.6.1. 1. Diseñar una encuesta sofisticada es difícil, sin ambigüedades preguntas que arrojarán resultados cuantificables. 2. Análisis e interpretación de datos de un encuesta de opinión para obtener información utilizable es difícil e impreciso 3. Es probable que la mayoría de los usuarios sean pasivos sobre colecciones y así deben abordarse individualmente y sondeados uno a la vez, aumentando los costos de realizar la encuesta. 4. Algunos usuarios pueden no cooperar en encuesta y, por lo tanto, los resultados pueden estar sesgados. 5. Muchos usuarios no son conscientes de cuáles son sus se debe esperar razonablemente que la biblioteca haga ellos y por lo tanto tienen dificultades para juzgar lo que es adecuado. 6. Las encuestas de usuarios pueden registrar percepciones, intenciones y recuerdos que no siempre reflejan experiencias o patrones reales de comportamiento del usuario 7. Los intereses del usuario pueden centrarse más estrechamente que las políticas de desarrollo de colecciones. Esto puede introducir un sesgo negativo en el resultados de la encuesta.
3. Estudio del servicio de préstamo y del préstamo interbibliotecario
3.1. Descripción
3.1.1. Los artículos solicitados en préstamo interbibliotecario representan un uso de la colección porque el solicitante tiene presumiblemente revisó la colección, encontró el falta de artículo, y decidió que él o ella todavía necesita el artículo.
3.2. Finalidad
3.2.1. Las peticiones de préstamo interbibliotecario son generalmente reconocidas como indicadores de demandas de los usuarios de la biblioteca que no están cubiertas
3.3. Caracteristicas
3.3.1. Se deducirán necesidades y potencial de cooperación, con los datos obtenidos serán emparentados con los de los estudios de préstamo y tendrá la misma función
3.4. Instrumentos
3.4.1. Respuesta a peticiones externas
3.5. Ventajas
3.5.1. 1. La información estadística es a menudo fácilmente disponible. Estadísticas sobre el número de solicitudes de un título periódico dado generalmente se mantiene por préstamo interbibliotecario para evitar infracciones de derechos de autor. 2. El análisis se basa en elementos conocidos por ser necesitado por los clientes. 3. Las solicitudes pueden ser un indicador para la biblioteca de nuevo personal de investigación, nuevas necesidades del programa, cambios en la comunidad, o de larga data deficiencias
3.6. Desventajas
3.6.1. 1. La importancia de las estadísticas puede ser difícil de interpretar. 2. Extraña usuarios que van a otras colecciones en lugar de solicitar títulos necesarios en préstamo interbibliotecario.
4. Tasa de disponibilidad de los documentos
4.1. Descripción
4.1.1. Es la proporción de materiales solicitados por el usuario que puede utilizar inmediatamente en la biblioteca (incluida la reproducción del documento) o en préstamo a domicilio.
4.2. Finalidad
4.2.1. La prueba determina tanto el número de elementos propiedad de la biblioteca y el tiempo requerido para localizar un item en específico
4.3. Caracteristicas
4.3.1. Esta inaccesibilidad puede concretarse en la ausencia del documento en catálogo o bien en un número insuficiente de copias del mismo, pero también en un documento existente, y presente en la biblioteca, pero mal guardado; correctamente ubicado pero mal señalizado; en uso en la sala, en encuadernación, etc.
4.4. Instrumentos
4.4.1. Esencialmente esta técnica simula a los usuarios que caminan hacia el biblioteca y cada usuario que busca un item(s) en particular.
4.5. Ventajas
4.5.1. 1. Proporciona medidas objetivas de habilidad de colección para satisfacer Necesidades del usuario. 2. Los datos se pueden comparar entre bibliotecas si listas de citas idénticas son usado.
4.6. Desventajas
4.6.1. 1. Es difícil compilar una lista de Citas representativas. 2. Dado que el personal de la biblioteca realiza las búsquedas, el prueba subestima los problemas encontrados por usuarios, como error de usuario en la localización de materiales. 3. Para ser significativo, los resultados requieren que se repitan pruebas o comparaciones con estudios realizados en otras bibliotecas