1. Consecuencias
1.1. Intensa angustia Temor indiscriminado
2. Implicaciones
2.1. Situaciones de estrés por la pedida de libertad. Cambio radical de modo de vida, relaciones interpersonales.
2.2. Limitaciones Culturales Limitaciones Psicomotrices Perdida de percepción existencial del tiempo.
3. Signos en el individuo
3.1. Bloqueo emocional, en especial los que ingresan por primera vez.
4. Reacciones
4.1. Depresiva
4.1.1. El individuo se siente sumamente desvalorizado en su personalidad, está triste, no habla o el lenguaje está lentificado, la psicomotricidad
4.2. Impulsiva-agresiva
4.2.1. La agresión puede ser: De tipo verbal. De reproche, de insulto, de amenazas. De tipo físico. Pegar, golpear, con el uso de diversos instrumentos. Fuga. es una conducta impulsiva, de pánico ante la situación de encierro, es una conducta no preparada.
4.3. Pasiva
4.3.1. El individuo acepta todo lo que se le ordene. Se podría decir que hay una “adaptación” a las normas. Solicita trabajo, ir a la escuela, no crea conflictos internos ni con los custodios ni con los internos. Se observan reacciones de angustia especialmente derivadas de la relación con el núcleo familiar y esta problemática puede llevar a conductas de agresión.
4.4. De manipulación
4.4.1. El individuo desde su ingreso adopta una conducta de manipulación hacia los internos, empleados y autoridades.
4.4.2. Conducta de seducción y engaño con el fin de obtener información, colocación o función dentro de la institución.
4.5. De oposición
4.5.1. Comportamiento Rebelde frente a las autoridades. Desconfianza básica que presenta y las perturbaciones en las relaciones interpersonales.
4.5.2. El rechazo y oposición es al examen médico, psicológico, educativo, laboral, etc. Rechazan la alimentación y el dormitorio asignado y así como la visita familiar.