Peranan Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Kecerdasan Logika, Etika, dan Estetik Pe...

1. Peran Pendidik dalam Pembelajaran

1.1. Pembelajaran & Penilaian HOTS

1.2. Model Pembelajaran DL, PBL, Pedadogie genre

1.3. Keterampilan & inovasi abad 21

1.3.1. kreativitas dan inovasi

1.3.2. berpikir kritis dan menyelesaikan masalah

1.3.3. komunikasi

1.3.4. kolaborasi

2. Kecerdasan Majemuk

2.1. Sources

2.1.1. Example

2.1.1.1. Argument

2.2. Kecerdasan menurut Howard Gardner

2.2.1. Logis-Matematis

2.2.2. Spasial-Visual

2.2.3. Kinestetik-Jasmani

2.2.4. Musikal

2.2.5. Intrapersonal

2.2.6. Interpersonal

2.2.7. Naturalis

2.2.8. Eksistensial

2.2.9. Verbal Linguistik

3. Gambaran Umum Tantangan Pendidik

3.1. SDM yang lebih menekankan STEAM

3.2. Fokus keahlian 4Cs

3.2.1. Creativity

3.2.2. Critical Thingking

3.2.3. Communication

3.2.4. Collaboration

3.3. Kemampuan yang harus dimiliki

3.3.1. Leadership

3.3.2. Digital Literacy

3.3.3. Communication

3.3.4. Emotional Intellegence

3.3.5. Global Citizenship

3.3.6. Problem Solving

3.3.7. Team-Working

3.4. Peningkatan Kualitas SDM melaksanakan program making indonesia 4.0

4. Pembelajaran Bahasa Indonesia

4.1. Argument

4.2. Example

4.3. Sources

4.4. Model genre teks

4.4.1. Membangun konteks

4.4.2. Pemodelan teks

4.4.3. Mengonstruksi teks bersama

4.4.4. Mengontruksi teks mandiri