1. 3. LATIHAN KELOMPOK
1.1. a. PEMBENTUKAN : 4 kelompok, masing masing ada Ketua Kelompok
1.2. b. DISKUSI KELOMPOK: Isu Kontemporer Terkait Aktualisasi Sadar Berbangsa dan Bernegara (BAHAN DAPAT BERUPA: Video / cetak / Media Sosial)
1.2.1. a). DESK RESEARCH: Latar belakang informasi.
1.2.2. b). ANALISIS: Faktor penghambat dan pendorong dalam aktualisasi sadar berbangsa dan bernegara
1.2.3. c). PEMETAAN: Faktor penghambat dan pendorong paling berpengaruh dalam aktualisasi sadar berbangsa dan bernegara
1.2.4. d). KONSULIDASI: Faktor penghambat dan pendorong paling berpengaruh dalam aktualisasi sadar berbangsa dan bernegara lintas kelompok.
2. 4. RANGKUMAN INDIVIDU (BAGIAN 2 LEARNING JOURNAL)
2.1. a. Rangkuman tujuan negara dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945
2.2. b. Rangkuman DIME di Amerika Serikat
3. 5. UMPAN BALIK SETELAH MEMPELAJARI BAHAN (VIDEO, CETAK, MEDSOS) DAN TINDAK LANJUT
3.1. Sebelumnya sudah menonton video dari fasilitator / kelompok
3.1.1. Semakin dalam memahami Kesadaran Berbangsa dan Bernegara berdasarkan sistematika UUD NRI tahun 1945
3.2. Sebelumnya belum menonton video dari fasilitator / kelompok
3.2.1. Mendiskusikan muatan video agar memahami Kesadaran Berbangsa dan Bernegara berdasarkan sistematika UUD NRI tahun 1945
4. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok Bela Negara Kepemimpinan Pancasila
5. 1. INDIKATOR KEBERHASILAN
5.1. Mengaktualisasikan Kesadaran Berbangsa dan Bernegara berdasarkan sistematika UUD NRI tahun 1945 melalui analisis kolaboratif dalam isu kontemporer.
6. 2. URAIAN
6.1. a. Amanat konstitusi
6.1.1. a. Tujuan negara berdasarkan pembukaan UUD 1945
6.1.1.1. a. Melindungi bangsa dan tanah air
6.1.1.2. b. Memajukan kesejahteraan umum
6.1.1.3. c. Mencerdaskan bangsa
6.1.1.4. e. Ketertiban dunia dan keadilan sosial
6.1.2. b. Konsep strategis Amerika Serikat disebut DIME
6.1.2.1. a. Diplomacy
6.1.2.2. b. Informational
6.1.2.3. c. Military
6.1.2.4. d. Economy
6.2. b. Nilai Kesadaran berbangsa dan bernegara
6.2.1. 1). merupakan nilai untuk selalu menciptakan nilai-nilai kerukunan, persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di lingkungan masing-masing
6.2.2. 2). nilai yang menjunjung tinggi prinsip-prinsip dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai negara hukum berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945
6.3. c Strategi menumbuhkan nilai kesadaran berbangsa dan bernegara
6.3.1. 1). Pendekatan kesadaran warga negara adalah persuasif
6.3.2. 2). Sasaran kegiatan kesadaran berbangsa dan bernegara adalah lingkungan pendidikan, lingkungan K/L, lingkungan swasta dan masyarakat lainnya
6.3.3. 3). Teknik Pembelajaran Kesadaran Berbangsa dan Bernegara adalah pendekatan kontekstual