Planeación Didáctica

1. Fundamentación pedagógica del programa de estudios de la asignatura

1.1. Cognoscitivismo y Constructivismo

1.2. Competencias del docente y competencias a desarrollar en el alumno

2. Bloque IV Prototipos textuales.

2.1. •Descripción. • Narración. • Argumentación. • Exposición. • Diálogo

3. Propósito del Bloque: Compara los prototipos textuales a través de ejemplos contextualizados para aplicarlos y evaluarlos en diversas situaciones académicas y cotidianas.

3.1. Aprendizajes esperados: Aplica el prototipo textual adecuado a su contexto y Evalúa textos de acuerdo a las características propias de cada uno de ellos para utilizarlos en diversos contextos

4. Apertura: Primera sesión ( 50 minutos) El docente hará preguntas dirigidas acerca de cómo o dónde se puede usar la descripción, diálogo, argumento, exposición y narración. Los alumnos y el docente llegan a conclusiones y el docente realiza el cierre. (Como actividad diagnóstica que facilite identificar los conocimientos previos y sirva como punto de partida de los contenidos).

5. Desarrollo: Segunda sesión (450 minutos) Descripción y socialización de descripción. Redacción de una narración. Debate y texto argumentativo. Exposición sobre un tema. Actividad del teléfono descompuesto y creación de un texto dialógico.

6. Cierre: Tercera sesión (150 minutos) Los y las estudiantes se reunirán en equipos de cinco integrantes. Por equipo seleccionarán un ejemplo de cada prototipo textual para integrarlo a su proyecto final con las características especificadas por el docente. Se deberá entregar en tiempo y forma.

7. Recursos: Guía de Taller de Lectura y Redacción II. Lap top Proyector Multimedia Hojas blancas. http://prototipostextuales.blogspot.com/ http://prototipos-textuales.blogspot.com/2010/10/dialogo_28.html

8. Evaluación: Diagnostica, formativa y sumativa.

8.1. Productos o evidencias esperadas: Descripción (de una cuartilla) detallada del objeto. Narración de un suceso ocurrido en su escuela. Reflexión de los argumentos por escrito. Texto argumentativo se compartirá en clase. Exposición. Ejemplificación de un diálogo. Examen escrito

9. Hecho por: Mtro. Lenin Castillejos Zambrano