1. Definicion de la personalidad:
1.1. La personalidad es una identidad compleja que presenta múltiples facetas. Distintos autores utilizaron definiciones que sin pretender abarcarlo todo son suficientes para ser usadas con propósitos específicos. En alguna de las definiciones se destacan elementos que son comunes a todos los seres humanos, en otras rasgos que son individuales. En tanto que algunos autores incluyen en sus definiciones los aspectos corporales, otros los excluyen y se refieren exclusivamente a los aspectos psíquicos . Algunas definiciones están diseñadas para ser usadas en el campo de la psicologia social y en ellas se enfatizan los aspectos culturales y sociales.
1.2. Allport define la personalidad como una organización dinámica interna de la persona de sistema psicológico que crea patrones de comportamiento, pensamiento y sentimientos.
1.3. .
2. Empleo de las teorias de la personalidad
2.1. Las teorías de la personalidad son aquellas que buscan dar una explicación a los procesos y características psicológicas que se encuentran en la naturaleza humana. Estas se interesan en la investigación y descripción de factores que conforman a una persona para poder comprender su conducta. Estas teorías sirven como un resumen del criterio de los teóricos acerca de la naturaleza humana en general y como una guía para entender un caso individual. La teorías parten de diferentes supuestos filosóficos y explican distintas metodologías, evolución, origen y los posibles cambios de personalidad.
2.1.1. Humanismo: Se enfoca en la autorrealizacion del ser humano, sus autores estaban convencidos de la bondad del hombre y de las necesidades que le permiten ser el mismo ya que todos tendemos a la autorrealizacion una motivación innata del hombre, la cual se conforma por el desarrollo de las potencialidades, capacidades y por la satisfacción de las necesidades.
2.1.2. Conductismo: La psicología conductista es una corriente de pensamiento con 3 niveles de organización científica que se complementan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento y la ingeniería del comportamiento.
2.1.3. Psicoanálisis: Tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales tomando como base el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez.
2.2. .
3. Comprobación de las teorías de la personalidad.
3.1. La personalidad tiene sus diferentes métodos para comprobar su validez. Entre estos métodos encontramos validez de la personalidad, métodos de la personalidad, teoría de la personalidad etc.
3.1.1. Dentro de esta rama se encuentran el dinamismo de un individuo y el estado emocional del individuo. La personalidad tiene ciertos elementos en el cual el psicólogo se orienta a través de ellas. Esta es una rama mas concentrada hacia el individuo para saber que tipo de personalidad tiene y utilizando los métodos apropiados se puede llegar a una exacta conclusión del estudio.
3.1.1.1. En algunos aspectos medir la personalidad se asemeja mucho la inteligencia. Se intenta cuantificar algo que no podemos ver ni tocar y en ambos casos una buena prueba ha de ser confiable y valida a la vez. Al evaluar la personalidad lo que nos interesa averiguar es la conducta típica del sujeto, como suele comportare en situaciones ordinarias
3.1.1.1.1. En la intrincada tarea de medir la personalidad los psicólogos recurren a cuatro instrumentos básicos: la entrevista personal, la observación directa del comportamiento, los test objetivos y los test proyectivos.
3.2. .
4. Metodos
4.1. Metodo descriptivo
4.1.1. Describen los datos y características de la población o fenómeno de estudio. La descripción se utiliza para las frecuencias, promedio. A menudo el mejor enfoque antes de la escritura de investigación descriptiva es llevar a cabo un estudio de investigación.
4.2. Método de explicación
4.2.1. Es el procedimiento de la ciencia adecuado para poder obtener esa expresión de las cosas el cual es posible de manejar, combinar y utilizar esas mismas cosas. También nos permite comprobar si una hipótesis dada merece el rango de ley.
4.3. Metodo de control
4.3.1. Los métodos de control se usan cuando se tiene un diagnostico mediante evaluaciones objetivas o uso de instrumentos de medición para ver si el factor de riesgo requiere intervención.
4.4. .
5. La psicologia de la personalidad como disiplina
5.1. El estudio de la personalidad empezó en siglo XX . En las dos primeras décadas del siglo XX los psicólogos desarrollaron tests mentales para la selección y el diagnostico pero a pesar de este énfasis en el desarrollo de tests el estudio de la personalidad no se formalizo como una rama de la psicología hasta finales de la década de los 30.
5.1.1. Tres autores contribuyeron a su consideración como disciplina científica.
5.1.1.1. Allport
5.1.1.2. Murray
5.1.1.3. Stagner
5.2. .
6. Las teorías científicas y sus característicos
6.1. Teoría de la psicoanalítica de Freud
6.1.1. La teoría psicoanalítica fue creada por el psicólogo Sigmund Freud a principios del siglo xx y esencialmente plantea la interaccion de tres partes de la personalidad.
6.1.1.1. Ello
6.1.1.2. Yo
6.1.1.3. Superyo
6.1.2. Freud aseguraba que la etapa de la primera infancia era esencial para el desarrollo de la personalidad adulta y incluye 5 fases del desarrollo psicosexual.
6.1.2.1. Etapa oral
6.1.2.2. Etapa anal
6.1.2.3. Etapa falica
6.1.2.4. Etapa de latencia
6.1.2.5. Etapa genital
6.2. Teoría psicoanalítica de jung
6.2.1. Jung hizo su propio aporte al psicoanálisis al plantear el concepto del inconsciente colectivo. Según Jung todos los individuos compartimos una serie de estructuras mentales comunes ya que estas estructuras están almacenadas en nuestros sueños.
6.2.1.1. Planteo la perfiles de la personalidad basados en la combinación de dos categorías principales (introversion y extroversion) y cuatro funciones (sensaciones, pensamiento, intuición, sentimiento)
6.3. Teorías conductistas de Pavlov y Skinner
6.3.1. El conductismo es una teoría de la personalidad creada por Ivan Pavlov y Frederick Skinner basada en la idea de que los estímulos externos influyen en la formación y reforzamiento de la personalidad.
6.3.1.1. Utilizaron el método científico para explicar como la interacción de un organismo con su entorno generaba una recompensa a su conducta. Este refuerzo positivo propiciaba la repetición de la respuesta al estimulo.
6.3.1.1.1. Este proceso tenia 3 elementos indispensables
6.4. Teoría cognitiva de Bandura
6.4.1. Albert Bandura desarrollo una teoría de la personalidad basada en las creencias o expectativas que tiene un individuo sobre el mundo que lo rodea. Estas creencias son llamadas cogniciones.
6.4.1.1. Plantea que los procesos cognitivos tienen un papel fundamental en la personalidad.
6.5. Teoría humanista de Carl Rogers
6.5.1. Carl Rogers propone el desarrollo de la personalidad como producto de la elecciones del individuo basada en su libre albredio y en su vision subjetiva del mundo.
6.5.1.1. Para los psicologos humanistas existen 4 dimenciones de la personalidad que se expresan de mayor o menor grado en cada individuo.
6.5.1.1.1. Sentido del humor unanime
6.5.1.1.2. Realidad y problema centrado
6.5.1.1.3. Conciencia
6.5.1.1.4. Aceptacion
6.6. Teoría ideografiaca de Allport
6.6.1. Gordon Allport planteo la existencia de una estructura psicologica llaamada rasgos. Los rasgos pueden ser centrales o secundarios y su funcion es decantar los estimulos de tal forma que puedan ser asimilados de forma semejante en diferentes situaciones.
6.6.1.1. Este sistema de respuesta hace que los individuos puedan adaptarse mejor al entorno y tiene una influencia esencial en los procesos de autopercepcion y autoestima de las personas.
6.7. .
7. Aplicación a las teorías de la personalidad
7.1. Las teorías de la personalidad se comprueban a través del método científico y deben tener aplicación practica.
7.1.1. Las teorías de la personalidad se aplican en muchas áreas y las mas frecuentes son en la evaluación, psicoterapia y en la investigación.
7.1.1.1. Evaluación: Se refiere a la valoración o la medición. Las mejores técnicas de evaluación deben cumplir 4 criterios básicos: Normalizacion, objetividad, confiabilidad y validez. Existen dos pruebas importantes para evaluar personalidad y son: pruebas psicometricas y pruebas proyectivas.
7.1.1.2. Investigación: Hay 3 enfoques primarios de investigación usados en la personalidad y son: enfoque clínico, enfoque correlativo y enfoque experimental.
7.1.1.3. Psicoterapia: Es el esfuerzo para aplicar los hallazgos de la teoría de la personalidad en formas que ayudaran a los individuos y cumplirán objetivos humanos.
7.2. .
8. Modelos teóricos en la psicología de la personalidad
8.1. Los modelos teóricos de la personalidad son los modelos teóricos de la psicología ya que no hay ningún modelo teórico que sea exclusivo de la psicología de la personalidad como disciplina. Es cierto que algunos modelos teóricos que han tenido escaso desarrollo en otros ámbitos de psicología están muy vigentes en psicología de la personalidad dada la orientación de esta a tener en cuenta a la persona como objeto prioritario de estudio.
8.1.1. Hay mas de 400 modelos teóricos concretos solo en psicoterapia y personalidad es evidente que se tiene que llevar a cabo una taxonomía que permita reducir esa diversidad y agrupar los modelos mas semejantes entre si.
8.1.1.1. Hay muchos modos de clasificar las teorías de la personalidad y los sistemas de agrupación son 3
8.1.1.1.1. La relación de autores o exposición de los principios fundamentales de cada modelos especifico.
8.1.1.1.2. La clasificación de tipo dimensional que consiste en utilizar una serie de dimensiones a priori que se usan para ubicar a cada modelo especifico a lo largo de las mismas.
8.1.1.1.3. La clasificación epistemologica que trata de agrupar las teorías desde criterios internos a las mismas teniendo en cuenta sus asunciones de fondo.
8.1.2. El criterio epistemologico
8.1.2.1. Es la especialidad de la filosofía que estudia el conocimiento, su naturaleza y origen. Una taxonomia epistemologica se basa en las nociones que las distintas teorias utilizan para dar sentido a las cosas.
8.1.2.1.1. Los elementos o categorías de clasificación se basan en las nociones de paradigma y programa de investigación.
8.1.3. Paradigma psicoanalítico
8.1.3.1. El objeto de estudio es la mente. La mente es un objeto privilegiado ya que puede ser estudiado científicamente. La actividad humana no es mas que un mero indicador de lo que puede estar ocurriendo en la mente por lo tanto la mente solo se puede estudiar de una forma indirecta.
8.1.4. Paradigma fenomenologico
8.1.4.1. Se basa en el estudio de la experiencia directa y consciente es decir de aquello que nos damos cuenta en el aquí y ahora en el que nos fijamos en nosotros mismo. Constituye una psicología de la conciencia.
8.1.5. Paradigma objetivista
8.1.5.1. Este paradigma es el mas desarrollado en la actualidad es el que recoge a mas investigadores, mas profesionales y genera mas investigación.
8.2. .
9. Elementos de una teoría de la personalidad
9.1. Estructura
9.1.1. Las teorías pueden ser comparadas atendiendo a los conceptos que utilizan para responder al que, como y por que de la personalidad. Los conceptos descriptivos se refiere a la estructura de la personalidad. Los mas populares han sido el rasgo y tipo.
9.2. Proceso
9.2.1. Las teorías también pueden compararse en términos de los conceptos motivacionales por ellas utilizados.
9.3. Los determinantes ambientales y culturales
9.3.1. Ademas de estos aspectos de estructura y proceso el individuo a lo largo de su vida recibe influencias ambientales y genéticas que afectan a su personalidad.
9.4. Los niveles de análisis
9.4.1. El estudio de la personalidad debe implicar también otras variables modificables en función de la experiencia que se pueden llamar variables psicosociales o variables o unidades de nivel medio.
9.5. Las integraciones recientes
9.5.1. La psicología de la personalidad debería proporcionar un marco integrador para entender las características comunes a todas las personas, las diferencias individuales en esas características comunes y finalmente el patrón único de cada individuo
9.6. .
10. La psicología de la personalidad en el siglo XX
10.1. La psicología de la personalidad considero como unidad principal de análisis a la persona total y analizo conductas privadas no públicamente observables como la motivación, así como las diferencias en la aplicación de las leyes de funcionamiento.
10.1.1. La segunda guerra mundial influyo en la psicología de la personalidad a través del desarrollo de intervenciones clínicas para readaptar a los soldados, sus familiares y población en general para superar los problemas originados por los desastres bélicos. Como consecuencia de los fenómenos acaecidos durante la guerra, llamo la atención las conductas asociadas con determinados estilos cognitivos de personalidad y sus repercusiones sociales y culturales.
10.1.1.1. Desde su origen la psicología de la personalidad ha estado vinculada a la búsqueda de soluciones de los problemas encontrados en la practica clínica o en la necesidad de seleccionar personas para distintos fines, lo que hizo que desarrollara un carácter eminentemente funcional. Esta funcionalidad tuvo sus pros y sus contras en el curso del desarrollo y adquisición de los conocimientos sobre la personalidad.
10.1.1.1.1. Entre los factores positivos se señala que la psicología de la personalidad diera un peso importante a los procesos multinacionales como clave fundamental para el entendimiento de la conducta humana.
10.1.2. Los psicólogos de la personalidad mantenían que la única forma de comprender la conducta era analizando al individuo total. Siguiendo este objetivo, la psicología de la personalidad emprendió la tarea de formular teorías que integraran los aspectos aislados que otras disciplinas de la psicología iban comprobando en sus investigaciones adquiriendo de esta forma un papel integrador.