Enfoque o Pedagogía Cognitivista
by jeniffer Alvarado
1. Genera el aprendizaje
1.1. POR DESCUBRIMIENTO
2. INTERACTUANDO CON LA REALIDAD
2.1. POR MEDIO DE:
2.1.1. LOS CINCO SENTIDOS
2.1.1.1. VISTA
2.1.1.2. OIDO
2.1.1.3. OLFATO
2.1.1.4. GUSTO
2.1.1.5. TACTO
3. APRENDIZAJE
3.1. PROCESO ACTIVO
3.1.1. ASOCIACION
3.1.2. CONSTRUCCIÓN
3.2. ADQUISICIÓN Y CATEGORIZACIÓN
3.3. PROCESOS COGNITIVO
3.3.1. MEMORIA
3.3.2. ATENCIÓN
3.3.3. PERCEPCIÓN
3.4. NUEVA INFORMACIÓN
3.5. El aprendizaje se genera a partir de las experiencias
4. ENFOQUE EDUCATIVO
4.1. CARÁCTER
4.1.1. Secuencial
4.1.2. Repetitivo
5. ENRIQUECE EL SABER CIENTÍFICO
5.1. PROFUNDIZA EL SABER
6. SE CENTRA
6.1. Actividades mentales
6.2. Procesos Cognitivos
7. Instrumentos mentales
7.1. Fenómenos de la mente
7.2. Acción humana
8. COMPRENSIÓN DE;
8.1. INTERPRETACIÓN
8.2. ALMACENAMIENTO
8.3. PROCESAMIENTO
9. ASPECTOS:
9.1. Las dimensiones cognitivas
9.1.1. En el marco de la Sociedad delConocimiento de la educacion
9.2. El estudio pedagógico
9.2.1. los procesos de pensamiento dentro del marco de las nuevas teorías de la mente
10. Conociendo a Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak
11. Dirigente del proceso como mediador
12. TEÓRICOS DEL COGNITIVISMO
12.1. J. PIAGET
12.2. J. BRUNNER
12.3. J. NOVAK
12.4. A. LEONTIEV
12.5. L. FESTINGER
12.6. D. AUSUBEL
13. MENTE HUMANA
13.1. COMO
13.1.1. PIENSA
13.1.2. APRENDE
14. JEAN PIAGET 9/08/1896-16/09/1980
14.1. ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
14.1.1. Motora sensorial: de 0-2 años de edad
14.1.2. Preoperacional: de 2-7-de edad
14.1.3. concreta operacional: de 7-12 años de edad.
14.1.4. operaciones formales: de 12 años en adelante.
14.2. ORGANIZACIÓN
14.3. ADAPTACIÓN
14.3.1. ASIMILACIÓN
14.3.2. ACOMODACIÓN
14.4. ESTRUCTURAS COGNITIVAS
15. CONJUNTO DE:
15.1. Teorías
15.2. Métodos
15.3. Observaciones
16. OBJETIVO
16.1. Adentrarse en los estados conscientes e inconscientes de la persona
16.2. Descubrir como la mente es capaz de pensar y aprender
17. PERCEPTIVAS PEDAGÓGICAS
17.1. El educador
17.1.1. Genera el aprendizaje
17.2. El educando
17.2.1. Ente pesante
17.2.2. Experiencias del estudiante