Educación rural

1. Se estable desde la familia, escuela y la calidad de vida

1.1. Formación personal, cultural y social

2. Los proyectos buscan

2.1. Aceleración del aprendizaje

2.1.1. Avance y culminación

2.2. Posprimaria

2.2.1. Proyectos pedagógicos y guías de aprendizaje

2.3. Telesecundaria

2.3.1. Televisión educativa

2.4. Servicio de educación rural

2.4.1. Integración de saberes

2.5. Programa de educación continuada

3. Participación ciudadana

3.1. Potencialidad del territorio

3.1.1. Desarrollo humano, social y económico

3.2. Deseos y necesidades

3.2.1. Actividades participativas

3.2.2. Articulación de instrumentos

3.2.3. Proyectos territoriales

3.2.4. Coordinación

3.2.5. Estrategia de formación y conocimiento

3.2.6. Participación con seguridad

4. Desequilibrio social, económico y cultural

4.1. Baja cobertura

4.2. Falta de calidad

4.3. Pertinencia de política

5. Modelos pedagógicos alternativos

5.1. Atender población diversa y en condiciones de vulnerabilidad

6. Escuela Nueva

6.1. Viabilidad

6.1.1. Técnica

6.1.2. Política

6.1.3. Financiera

6.2. Intervención

6.2.1. Colaborativa y flexible

6.2.1.1. Proyectos en comunidad

6.2.1.2. Proyectos pedagógicos productivos

7. Uso de tecnología

7.1. Medio de formación

7.1.1. Teórica - práctica

7.1.2. Reflexión - acción