1. Definición
1.1. Homans
1.1.1. Determinado número de personas
1.1.1.1. Se comunican entre sí.
1.2. Bales
1.2.1. Interacción individual
1.2.1.1. Durante reuniones frente a frente
1.2.2. Cada miembro recibe de los otros
1.2.2.1. Impresiones
1.2.2.2. Percepciones
1.3. Olmsted
1.3.1. Pluralidad de individuos que se hallan en contacto unos con otros.
1.3.2. Poseen conciencia de cierto elemento en común importante.
1.3.3. Elementos comunes
1.3.3.1. Intereses
1.3.3.2. Creencias
1.3.3.3. Tareas
1.3.3.4. Consideraciones territoriales
1.4. Dreikurs
1.4.1. Grupo como Gestalt
1.4.1.1. Configuración única
1.4.1.2. Clima social específico
1.5. Kadis, A.
1.5.1. Relaciones interaccionales
1.5.2. Relaciones interpersonales
1.5.3. Relaciones afectivas
1.5.4. Un propósito en común
1.5.5. El grupo terapéutico es la cura
2. Rol del grupo
2.1. Desarrollar un sistema de tensiones
2.1.1. Positivas y negativas
2.1.1.1. Corresponden al juego de deseos y defensas.
2.2. Conducta del grupo
2.2.1. Resolver tensiones
2.2.2. Restablecer un equilibrio más o menos estable.
3. Enfoque psicológico del grupo
3.1. Integración en los grupos extrafamiliares
3.1.1. Pueden intensificar o corregir
3.1.1.1. Las fallas adquiridas en el seno familiar
4. Clasificación
4.1. La corriente sociológica los clasifica en grupos primarios y secundarios
4.1.1. Primarios
4.1.1.1. Ligados por razones emocionales, íntimos y personales.
4.1.1.2. Independientes
4.1.1.2.1. Satisfacen las necesidades básicas
4.1.2. Secundario
4.1.2.1. Las relaciones son impersonales, racionales y formales
4.1.2.2. Contacto:
4.1.2.2.1. Intermitente
4.1.2.2.2. Indirecto
4.1.2.3. Medio para alcanzar otros fines
4.2. Maisonneuve: Clasifica de acuerdo a la relación con la organización social.
4.2.1. Grupos institucionales
4.2.2. Grupos espontanéos
4.2.3. Grupo formal
4.2.4. Grupo informal
4.2.5. Grupo de base
4.2.6. Grupos de laboratorio
4.2.7. Grupo natural
4.3. Grupos
4.3.1. Estructurados
4.3.1.1. El conjunto de lazos constituyen la estructura del grupo
4.3.1.1.1. Ejemplo:
4.3.2. No estructurados
4.4. Loeser L. H. Clasifica los grupos en:
4.4.1. Diada
4.4.2. Triada
4.4.3. Pequeño grupo
4.4.4. Grupo amplio
4.4.5. La masa
4.5. Anzieu D.
4.5.1. Grupo restringido
4.5.2. Grupo amplio
4.5.3. Grupo vasto
4.5.4. Multitud o muchedumbre
4.6. La banda:
4.6.1. Tienden a multiplicar los signos externos de semejanza en el arreglo y lenguaje.
4.7. Agrupamiento
4.7.1. Reunión frecuente de un número pequeño o elevado de personas.
5. Enfoque sociológico del grupo
5.1. Psicología social
5.1.1. Grupos como subso-ciedades
5.1.1.1. Interacción social
5.1.2. Como sistema de interacción compleja
5.1.3. Red de comunicación
5.1.4. Estudia
5.1.4.1. Desarrollo del grupo
5.1.4.2. Diferenciación de roles
5.1.4.3. Satisfacción de los miembros
5.1.4.4. Efectos del tamaño de grupo
5.1.4.5. Perspectivas temporales
5.1.4.6. El trabajo de grupo
5.1.4.7. La interacción miembro a miembro
5.1.4.8. La dinámica como conductas manifiestas
5.1.4.8.1. Liderazgo
5.1.4.8.2. Status
5.1.4.8.3. Contagio
5.1.4.8.4. Comunicación
5.1.4.8.5. Normas
5.1.4.8.6. Rol
5.1.4.8.7. Clima
5.2. Meta del grupo
5.2.1. Liderazgo
5.2.2. Composición particular
5.2.3. Estructura interna
5.2.4. Métodos de desplazamiento
5.2.5. Grupo cohesivo
5.2.6. Disminuir la ansiedad individual
6. Características generales de los grupos
6.1. Características
6.1.1. 1) Interacción social
6.1.2. 2) Desarrollan organización social informal
6.1.3. 3) Temas de interés para el grupo
6.1.4. 4) Código implícito
6.1.5. 5) Grado de conformidad
6.1.6. 6) Los desviantes tienen menos preferencias sociométricas.
6.1.7. 7) Diferenciación de roles
6.1.8. 8) Desviación dentro de un grupo
6.1.9. 9) Las normas y valores de grupo
6.1.10. 10) Cohesión del grupo
6.1.11. 11) Liderazgo democrático
6.1.12. 12) Liderazgo laissez-faire
6.1.13. 13) Bajo liderazgo autoritario