1. GENERALIDADES SOBRE LA REDACCIÓN
1.1. Técnicas básicas de la redacción
1.1.1. Descripción
1.1.1.1. Decir como es lago o alguien
1.1.1.2. Fiel, completa y concisa
1.1.2. Narración
1.1.2.1. Como sucedió algo
1.1.2.2. Dinámica, atractiva y concreta
1.1.3. Exposición
1.1.3.1. Desarrollar una idea
1.1.3.2. informar, opinar, criticar, comentar, definir, explicar, interpretar.
1.1.3.3. Objetiva y exacta
1.1.4. Argumentación
1.1.4.1. demostrar,
1.1.4.2. comprobar
1.1.4.3. convencer.
1.1.4.4. Objetiva y exacta
1.1.5. Diálogo
1.1.5.1. Natural
1.1.5.2. Ágil
1.1.5.3. Significativo
1.1.6. Resumen
1.1.6.1. Reducir a lo esencial
1.2. Incorporación de vocablos
1.2.1. Anglicismos
1.2.1.1. Palabras provenientes del ingles
1.2.1.1.1. mitín, béisbol, fútbol.
1.2.2. Arabismos
1.2.2.1. palabras provenientes del mocárabe.
1.2.2.1.1. azucena, alhelí, atalaya.
1.2.3. Galicismos
1.2.3.1. palabras provenientes del francés.
1.2.3.1.1. flecha, calle, jardín, duque.
1.2.4. Italianismos
1.2.4.1. palabras provenientes del italiano.
1.2.4.1.1. piloto, sotana, escolta.
1.2.5. Indigenismos
1.2.5.1. palabras provenientes de lenguas indígenas americanas.
1.2.5.1.1. cacique, maíz, cacao, chocolate, tabaco.
1.3. Definiciones idiomáticas
1.3.1. Neologismo
1.3.1.1. Palabras sin fundamento
1.3.1.1.1. Smartphone
1.3.1.1.2. Whatsappeando
1.3.1.1.3. Friki
1.3.2. Barbarismo
1.3.2.1. Palabras que se escriben y pronuncian de forma defectuosa
1.3.2.1.1. Dijistes. Correcto: dijiste
1.3.2.1.2. Pa’qué. Correcto: para qué
1.3.2.1.3. Mijo. Correcto: mi hijo
1.3.3. Solecismo
1.3.3.1. Error de sintaxis
1.3.3.1.1. Bajo el punto de vista. Correcto: desde el punto de vista
1.3.3.1.2. De conformidad a. Correcto: de conformidad con
1.3.3.1.3. Tan es así. Correcto: tanto es así
1.3.4. Anfibología
1.3.4.1. Expresiones con doble interpretación
1.3.4.1.1. El niño miraba a su padre sonriendo.
1.3.4.1.2. Vamos a ir al cine y después a comer. Te mandé un mensaje para que llegaras.
1.3.4.1.3. Mi deporte favorito es el baloncesto, pero me gusta mucho jugar fútbol. Quizá la próxima semana jugamos un partido.
1.3.5. Monotonía
1.3.5.1. Uso repetido de palabras o construcciones,
1.3.6. Impropiedad
1.3.6.1. Falta de propiedad en las palabras
1.3.6.1.1. Mario estudia Química agresivamente. Correcto: Mario estudia Química con empeño.
1.3.7. Redundancia
1.3.7.1. Repetir conceptos en exceso
1.3.7.1.1. Voy a volver a repetir
1.3.7.1.2. El día de hoy
1.3.7.1.3. Hemorragia de sangre
1.3.7.1.4. Entrar adentro
1.3.8. Extranjerismo
1.3.8.1. Incorporar vocablos
1.3.8.1.1. Amateur
1.3.8.1.2. Stress
1.3.8.1.3. Online
1.3.9. Vulgarismo
1.3.9.1. palabras o expresiones usadas incorrectamente.
1.3.9.1.1. Haiga/aiga. Correcto: haya
1.3.9.1.2. Rompido. Correcto: roto
1.3.9.1.3. Catálago. Correcto: catálogo
1.3.10. Cacofonía
1.3.10.1. la repetición sucesiva de sonidos no agradables al oído.
1.3.10.1.1. El cacao y el cacahuete me gustan mucho.
1.3.10.1.2. La extensión y emoción de la canción.
1.3.11. Arcaísmo
1.3.11.1. uso anticuado de palabras en relación al momento actual.
1.3.11.1.1. Anteojos
1.3.11.1.2. Convidar
1.3.11.1.3. Tunda
1.3.12. Ultracorrección
1.3.12.1. Deformar palabras por agregar letras
1.3.12.1.1. Bacalado. Correcto: bacalao
1.3.12.1.2. Inflacción. Correcto: inflación
1.3.12.1.3. Caja toráxica. Correcto: caja torácica
2. Características de una buena redacción.
2.1. Claridad
2.1.1. Entenderse sin dificultada
2.2. Concisión
2.2.1. Evitar
2.2.1.1. lo superfluo
2.2.1.2. la verborrea
2.2.1.3. La Redundancia
2.2.1.4. El titubeo
2.3. Cohesión
2.3.1. Unir oración
2.3.1.1. Existiendo continuidad
2.4. Coherencia
2.4.1. Tener sentido
2.4.1.1. Desarrollo de Objetivos
2.5. Corrección
2.5.1. Uso correcto del idioma
2.5.1.1. Errores ortográficos
2.5.1.2. Errores gramaticales
2.6. Propiedad
2.6.1. Expresar lo deseado
2.6.1.1. tener énfasis en el tema
2.6.1.2. Lenguaje técnico
2.6.1.3. Lenguaje especifico
3. Fases de redacción
3.1. Planeación pre-escritura
3.1.1. Revisar fuentes de información
3.2. Escritura o redacción del escrito
3.2.1. Intorducion
3.2.1.1. Planteacion del problema
3.2.2. Investigacion
3.2.2.1. Explicar el tema
3.2.3. interés de investigación
3.2.3.1. Justificación del escrito
3.2.4. fin de estudiar el tema
3.2.4.1. Explicar el objetivo
3.2.5. Como estudiar le tema
3.2.5.1. metodología utilizada
3.2.6. Cuerpo, nudo o contenido
3.2.6.1. desarrollo del tema
3.2.7. Conclusiones
3.2.7.1. producto final del estudio
3.3. Revisión o pos-escritura
3.3.1. Revisión del texto fina
3.3.1.1. Corregir errores