1. El ESTUDIANTE tiene mayor RESPONSABILIDAD
1.1. Tiene CONDICIONES:
1.1.1. Igualdad de responsabilidades
1.1.2. Mutualidad
1.1.3. Planificación conjunta
1.2. Otras Competencias y cualidades requeridas:
1.2.1. INTERDEPENDENCIA POSITIVA
1.2.2. INTERACCIÓN - INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
1.2.3. CONTRIBUCIÓN PERSONAL
1.2.4. HABILIDADES PERSONALES Y DE COMUNICACIÓN
2. Implica más que DIVIDIRSE el trabajo (como ocurre en el Aprendizaje Cooperativo)
2.1. Los estudiantes asumen roles: supervisor, secretario, controlador de tiempo, administración de materiales, etc.
2.2. REQUIERE
2.2.1. Cuestionamiento
2.2.2. Razonamiento
2.2.3. Evaluación continua
2.2.3.1. Autoevaluación
2.2.3.2. Coevaluación
2.2.3.2.1. Interacción de pares
2.2.3.3. De procesos
2.2.3.3.1. De resultados
2.2.3.4. Diversidad de instrumentos
2.2.3.4.1. Rúbricas
2.2.3.4.2. Listas de cotejo
3. El PROFESOR es
3.1. Mediador
3.2. Monitor
3.3. Guía - facilitador
3.4. Co-investigador
3.5. COMPETENCIAS
3.5.1. Tecnológica
3.5.1.1. Gestionar, producir, seleccionar, utilizar
3.5.1.1.1. HERRAMIENTAS Y RECURSOS VIRTUALES
3.5.2. Pedagógica
3.5.2.1. Adaptar
3.5.2.1.1. Metodologías y estrategias
3.5.3. Evaluativa
3.5.3.1. Definir criterios e indicadores de evaluación
3.5.3.1.1. Usar variedad de recursos
4. Enfoque: Sociocultural
4.1. El trabajo, desafío o problema asignado lo ENCARAN y RESUELVEN JUNTOS.
4.1.1. Ventajas
4.1.1.1. Permite identificar habilidades personales
4.1.1.2. Desarrolla habilidades de liderazgo y comunicativas
4.1.1.3. Propicia la solución de problemas
4.1.1.4. Potencia el pensamiento divergente
4.1.1.5. Genera una atmósfera de logro común
4.1.1.6. Genera autoestima
4.1.1.7. Sienta las bases del TRABAJO INSTITUCIONAL
5. TAMBIÉN PUEDE ESTAR ASISTIDO POR COMPUTADOR (ACAC o CSCL) Las Tecnologias de Informacion y Comunicación pueden ser un medio para construir espacios colaborativos de aprendizaje
5.1. Añade UBICUIDAD
5.1.1. Permite aprender "sin tiempo ni lugar fijos"
5.1.1.1. El "punto de encuentro" es VIRTUAL
5.2. FLEXIBILIDAD
5.2.1. Cognitiva
5.3. RECURSOS DIGITALES Y VIRTUALES
5.3.1. Videoconferencias
5.3.1.1. Foros
5.3.1.1.1. Chats
5.4. FACILITA LA SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LAS EXPERIENCIAS
5.5. DISPONE DE INFORMACIÓN "AL INSTANTE"
5.6. FACILITA EL TRABAJO DE SEGUIMIENTO
6. Promueve la MULTIDISCIPLINARIEDAD
6.1. Su realización REQUIERE buscar en distintas fuentes y áreas de conocimiento
6.2. El conocimiento es:
6.2.1. DESCUBIERTO
6.2.1.1. CONSTRUIDO
6.2.1.1.1. ENRIQUECIDO POR EL GRUPO
6.3. Los problemas son complejos y auténticos
6.3.1. Parten de la realidad