Инклюзивное образование
by Темирлан Мухтаров
1. Технология психолого-педагогического сопровождения
2. 20 шагов в инклюзию
3. Методический научный потенциал (Выгоцкий)
4. Ресурсы
5. Система и концепция психолого-педагогического сопровождения
6. Методические требования -концептуальность -системность -управляемость -эффективность -воспроизводимость
7. Составляющие инклюзивной школы -инклюзивная политика -инклюзивная культура -инклюзивная практика
8. 20 шагов инклюзивной школы
9. 10 заданий для директора
10. тренинги директоров
11. Гарри Банга
12. 1) Инфроструктура школ 2) Мышление в головах
13. Другое мышление - инклюзивное
14. Система инклюзии: 1. Лидер - директр, руководитель 2.Единый план 3. Спец.педагог - учитель 4. Ребенок+Тьюбер 5. Родители
15. Команда => чудное образование
16. Ключевые понятия: -Развитие индивидуальной программы обучения(ИПО) -Инструменты планирования -Приспособления/Модификации -Школа животных -Задачи/Цели
17. Развитие ИПО -Индивидуальная поддержка -Цели SMART -Оценка и результаты направлены на область интересов -Инструмент планирования для детей с аутизмом
18. Поправки
19. Примеры
20. технология бинарного урока в инклюзивной школе
21. коррекционная программа как часть основной
22. Ресурсное обеспечение -СКОУ -ПМСС центр -Метод центр
23. Основные потребности ОУ -Консультирование -Методическая поддержка -Сопровождение
24. Индивидуализация образовательного процесса
25. Педагог инклюзивного образования старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении конкретных людей, учитывает их индивидуальные особенности
26. Ричард Зиглер
27. Модификации
28. Кто
29. Отчетность
30. -Учебные вопросы -Индивидуальное планирование -Оценка целей и задач -Отчетность -Долгосрочные результаты
