Proceso de Evaluación

1. Esta se rige por principios y características esenciales

1.1. Estos principios y características son fundamentales en el proceso de evaluación

2. Modelos

2.1. Cualitativa

2.2. Cuantitativa

2.3. Cuali-cuantitativa

3. Funciones

3.1. Contiene 10 funciones primordiales

4. Fases

4.1. Planificación

4.2. Recolección de la información

4.3. Análisis de la información

4.4. Toma de decisiones

5. Tipos

5.1. Por su finalidad o función

5.1.1. Diagnostica

5.1.2. Formativa

5.1.3. Sumativa

5.2. Por su exención

5.2.1. Global

5.2.2. Parcial

5.3. Agentes evaluadores

5.3.1. Interna

5.3.2. Auto evaluación

5.3.3. Coevaluación

5.3.4. Heteroevaluación

5.3.5. Externa

5.3.5.1. Momento de aplicación

5.3.5.1.1. Inicial

5.3.5.1.2. Procesual

5.3.5.1.3. Final

6. Planificación

6.1. Este aspecto es importante ya que es donde entra el rol del docente, donde debe de organizar los elementos que debe llevar en su planificación.

7. Modelos representativos de la evolución

7.1. Clásico

7.2. Alternativo

7.3. Curricular