Konsep Dasar Perkembangan Peserta

1. Prinsip-prinsip perkembangan

1.1. 1. Development is life long

1.2. 2. Development involves both gain and loss

1.3. 3. Relative influences of biology and culture shift over the life-span

1.4. 4. Development Inolves A Changing Allocation Of Resources

1.5. 5. Development Is Modifiable

1.6. 6. Development Is Influenced By The Historical And Culture Context

2. Tahapan perkembangan psikofisik

2.1. Perkembangan psiko fisik siswa adalah perkembangan yang terdiri dari a aspek, yaitu aspek Psikologi dan aspek Fisik yang terdapat pad diri setiap siswa.

2.1.1. Masa pranatal

2.1.2. Masa bayi dan kanak-kanak

2.1.3. Masa sekolah

2.1.4. Masa remaja

2.1.5. Masa dewasa

2.1.6. Masa tua

3. Sumber tugas perkembangan

3.1. Kematangan fisik, misalnya belajar berjalan karena kematangan otot-otot kaki ;

3.2. Tuntutan masyarakat secara kultural, misalnya

3.2.1. (a) belajar membaca,

3.2.2. (b) belajar berorganisasi.

3.3. Sumber tugas perkembangan

3.3.1. (a) memilih pekerjaan

3.3.2. (b) memilih teman hidup.

3.4. Tuntutan norma agama, misalnya

3.4.1. (a) taat beribadah kepada Allah SWT

3.4.2. (b) berbuat pada sesama manusia.

4. Tugas perkembangan

4.1. 1. Tugas Perkembangan Masa Bayi dan Kanak-Kanak Awal (0,0–6.0)

4.2. 2. Tugas Perkembangan Masa Kanak-Kanak Akhir dan Anak Sekolah (6,0-12.0)

4.3. 3. Tugas Perkembangan Masa Remaja (12.0-21.0)

4.4. 4. Tugas Perkembangan Masa Dewasa Awal

5. Pengertian peserata didik

5.1. Menurut UU No. 20 Tahun 2003 SISIDIKNAS, pasal 1 ayat 4 Peserta Didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu.

6. Definisi perkembangan

6.1. Secara etimologis perkembangan berasal dari kata kembang, yang berarti maju,menjadi lebih baik

6.2. Perekembangan adalah proses proses perubahan progresif yang bersifat kualitatif fungsional dan terjadi pada aspek psikis dan fisik

7. Prinsip-prinsip perkembangan

7.1. 1. Development is life long

7.2. 2. Development involves both gain and loss

7.3. 3. Relative influences of biology and culture shift over the life-span

7.4. 4. Development Inolves A Changing Allocation Of Resources

7.5. 5. Development Is Modifiable

7.6. 6. Development Is Influenced By The Historical And Culture Context

8. faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan

8.1. Aliran nativisme

8.2. Aliran Empirisme

8.3. Aliran Konvergensi

9. Konsep dan Tugas Perkembangan Peserta Didik

9.1. tugas perkembangan merupakan suatu tugas yang muncul pada periode tertentu dalam rentang kehidupan individu, yang apabila tugas itu dapat berhasil dituntaskan akan membawa kebahagiaan dan kesuksesan dalam menuntaskan tugas berikutnya. Sementara apabila gagal maka akan menyebabkan ketidakbahagiaan pada diri individu yang bersangkutan, menimbulkan penolakan masyarakat dan kesulitan dalam menuntaskan tugas berikutnya.