1. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO
1.1. El desarrollo integral hace referencia a un crecimiento armónico del aparataje y funcionalidad sensorial, perceptiva, psicológica, intelectual, motriz, física y del lenguaje
1.1.1. al nacer el niño tiene potencial de desarrollo, el cual podrá ser optimizado en la medida en que los factores biológicos y ambientales sean favorables.
1.1.2. un ser bio- psico- social
1.1.3. un niño crece, madura: en lo físico, mental y psicológico.
2. leyes del desarrollo motor
2.1. cefalo-caudal
2.1.1. son las zonas mas próximas al eje medio del cuerpo
2.2. proximo-distal
2.2.1. se controlan las zonas mas próximas al eje medio del cuerpo
2.3. flexo-esteriores
2.3.1. es controlar los musculos flexores antes que los extensores
2.4. flexo-esteriores
2.5. proximo-distal
3. AREAS DEL DESARROLLO
3.1. Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo integral de la persona y define la capacidad de las niñas y niños para ser ciudadanas y ciudadanos saludables, responsables y productivos para sí mismos, su familia y la sociedad
4. Pilares basicos de la educacion
4.1. aprender a conocer
4.1.1. Consiste para cada persona en aprender a comprender el mundo que la rodea, al menos suficientemente para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. Como fin, su justificación es el placer de comprender, conocer, de descubrir
4.2. aprende a hacer
4.2.1. Aprender a conocer y aprender a hacer son, en gran medida, indisociables. Pero lo segundo esta más estrechamente vinculado a la cuestión de la forma profesional: ¿cómo enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos y, al mismo tiempo, como adaptar la enseñanza al futuro mercado del trabajo, cuya evolución no es totalmente previsible?
4.3. aprende a vivir juntos, aprende a vivir con los demás
5. Actividades Manuales para Niños en edad preescolar Alumna: ELENA ISABEL ALVAREZ FONSECA Maestra:Brenda Alvarez
6. Areas del desarrollo evolutivo de los niños
6.1. son 4 areas en las cuales se tienen cambios fisicos como psicologicos
6.1.1. area cognitiva
6.1.1.1. *comprender *relacionar *adaptarse *interaccion
6.1.2. area del lenguaje
6.1.2.1. *recepcion *experiencia de informacion *pensamientos *ieas
6.1.3. area psicomotriz
6.1.3.1. *moverse *desplazarse
6.1.3.1.1. motricidad fina
6.1.3.1.2. motricidad gruesa
6.1.4. area socio-afectiva
6.1.4.1. *experiencias afectivas *socializacion
6.2. el desarrollo se caracteriza por: *ser progresivo *irreversible *continuo *secuencia fija
6.2.1. infancia de 1 a 3 años