Educatia intelectuala-reprezintă un conţinut pedagogic cu caracter general implicat Ón orice activitate de formare-dezvoltare a personalităţii umane.
by Carolina Braga
1. Principiile educatiei intelectuale:
2. Principiul corespondenţei pedagogice .
3. Principiul valorifi cării resurselor şi a disponibilităţilor intelectuale pozitive ale personalităţii umane Ón vederea compensării, corectării şi eliminării celor negative
4. Principiul unităţii şi al continuităţii axiologice Óntre toate formele de proiectare şi de realizare a educaţiei intelectuale;
5. Principiul diferenţierii educaţiei intelectuale in funcţie de determinările sale particulare (virsta, domeniul socio-profesional, context educaţional) şi individuale
6. Principiul unităţii şi diversităţii educaţiei intelectuale.
7. Principiul ponderii educaţiei intelectuale in raport cu toate celelalte conţinuturi generale ale educaţiei
8. Principiul valorifi cării permanente a cunoştinţelor empirice.
9. Educatia intelectuala
10. Obiective
10.1. -rezultate din operaţionalizarea obiectivelor specifi ce, realizabile Ón cadrul unor activităţi educative, didactice, extradidactice.
10.2. formarea-dezvoltarea conştiinţei ştiinţifi ce practice.
10.3. formarea-dezvoltarea conştiinţei ştiinţifi ce teoretice.
10.4. formarea-dezvoltarea conştiinţei ştiinţifice.
11. Principiul corelaţiei dintre nivelul cultural al educaţiei intelectuale şi necesităţile pedagogice proprii fi ecărei virste psihologice şi şcolare.
12. Braga Carolina PP11R
