1. Авторы образовательного события
1.1. Онегина Н.Е.
1.2. Поддубская Н.Н.
1.3. Сытюгина Л.Н.
1.4. Чупахина Г.А.
2. Целевая аудитория
2.1. 5-9 классы
3. Актуальность образовательного события
3.1. "Россия - многонациональная страна. На территории нашей страны проживают множество разных народов. Среди них есть коренные народы, вся история которых связана с территорией и историей нашей страны. Есть и народы, которые оказались в России в результате миграций, происходивших в последние несколько столетий. Знание о самобытных традициях, промыслах и культуре малых народов создаёт целостную картину о населении нашего государства. Относительно однородный национальный состав, с преобладанием русских, сохраняется сегодня в регионах Центрального федерального округа, ряде субъектов , расположенных на территории Северо-Западного, Уральского, Приволжского и Сибирского федерального округов. Многонациональный состав населения характерен для большинства остальных регионов России. "
4. Цель и задачи
4.1. Цель - формирование у обучающихся чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам; приобщение школьников к культурному наследию народов нашей страны, к общечеловеческим ценностям предшествующих поколений; воспитание духовно-нравственного гражданина России, любящего свое Отечество, способного к нравственному совершенствованию и развитию
4.2. Задачи Образовательные: - обобщить и расширить знания обучающихся о традициях, обычаях, праздниках, играх народов России ; - формировать культуру межличностного взаимодействия обучающихся в группе; - совершенствовать исследовательские умения: умение анализировать, сравнивать, наблюдать, задавать вопросы, обобщать, делать выводы. Воспитательные: - воспитывать уважение к культуре и обычаям других народностей; - воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам. Развивающие: - развивать творческие способности обучающихся посредством приобщения к различным видам деятельности; - Развивать способность организации действия в процессе поиска информации по выбранной теме, в художественно-продуктивной деятельности.
5. Планируемые результаты
5.1. Предметные
5.1.1. рассказывать (на основе дополнительных источников информации) о традиционных религиях, обычаях и традициях народов России; получат возможность познакомиться с некоторыми обычаями и традициями малых народов России.
5.2. Личностые
5.2.1. осознание своей идентичности как гражданина России, члена этнической и религиозной группы, семьи, гордость за своё Отечество, свой народ, уважительное отношение к другим народам России, их культурным и религиозным традициям
5.3. Метапредметные
5.3.1. "Регулятивные: учащиеся действуют в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью; Познавательные: учащиеся контролируют, оценивают процесс и результат деятельности; Учащиеся углубляют представления о многонациональном составе РФ. Коммуникативные: учащиеся работают в сотрудничестве (пары, группы); Договариваются о распределении работы в совместной деятельности. "