Новые функции учителя в профессиональной деятельности
Интеллект-карта по теме: «Новые функции учителя в профессиональной деятельности».Выполнили: студентки фак-та ИЗО, 3 к., 3 гр. Андросова Екатерина, Винникова Александра и Мальцева Анастасия, Виноградова Анастасия
1. Умение использовать информацию, работать с ней
1.1. Умение критически мыслить
1.1.1. Поиск проверенных, достоверных источников
1.1.2. Оценка и интерпритация получаемой информации
1.2. Анализ информации
1.2.1. Определение главного и существенного
1.2.2. Выделение смысловых частей
1.2.3. Выявление причинно-следственных связей
1.3. Создание информационных продуктов
1.3.1. Электронные презентации
1.3.2. Видеоуроки
1.3.3. Вебинары
1.3.4. Каталоги
1.3.5. Статьи, рецензии
1.3.6. Образовательные программы и методики
2. Создание образовательной среды
2.1. Внедрение мультимедиа технологий
2.1.1. Компьютер
2.1.2. Интерактивные доски
2.1.3. Мультимедийный проектор
2.1.4. Видео- и аудиомагнитофон
2.1.5. Использование возможностей сети Интернет
2.2. Создание условий для внеурочной деятельности учащегося
2.2.1. Элективные курсы
2.2.2. Тематические классные часы
2.2.3. Предметные олимпиады, интеллектуальные конкурсы
2.2.4. Кружки, секции
2.2.5. Научно-исследовательская и проектная деятельность
2.3. Внедрение дополнительных образовательных ресурсов
2.3.1. Дидактические материалы
2.3.1.1. Раздаточный (рабочие тетради, бланки тестов и анкет, шаблоны и трафареты и т.д.)
2.3.1.2. Наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, видео-материалы, плакаты и т.д.)
2.3.2. Интернет-ресурсы
2.3.2.1. Онлайн-школы
2.3.2.2. Онлайн-курсы
2.3.2.3. Электронный архив