Дети в Интернете.

1. Изучи правила поведения в интернете

1.1. Проблемный вопрос

1.1.1. Что общего у Правил дорожного движения и Правил поведения в Интернете?

1.2. Презентация

2. Проверь себя

2.1. Проблемный вопрос

2.1.1. Что ты знаешь о безопасном поведении в Сети?

2.2. Интерактивное упражнение

2.3. Интерактивные задания

3. Сценарий образовательного события

4. Рефлексия

5. Формирующее и итоговое оценивание

5.1. Интерактивная викторина

6. Актуальность события

7. Целевая аудитория

8. Задачи

8.1. Образовательные: - обучать информационной безопасности в интернете; - формировать навыки правильного поведения в сети интернет.

8.1.1. образовательные: - обучать информационной безопасности в интернете; - формировать навыки правильного поведения в сети интернет;

8.2. Воспитывающие: - воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам; - формировать навыки «сетевого этикета».

8.3. Развивающие: воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания; в повседневной жизни

9. Планируемые результаты

9.1. - овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучение смежных дисциплин, применение в повседневной жизни;

9.2. владение базовым понятийным аппаратом: иметь представление о целом числе, об основных признаках делимости;

9.3. умение выполнять арифметические преобразования выражений, применять их для решения учебных математических и задач и задач в смежных учебных предметах;