TOPIK 4 (TPK)

1. 1: Pemilihan kerjaya ialah 1 proses pekembangan tipikal dlm 1 jangka masa yg lebih drp 10 thun

1.1. 2: Proses pekembangan merupakan 1 proses yg tdk berpatah balik

1.1.1. 3: proses pemilihan kerjaya berakhir apabila wjud kompromi antara minat, nilai dan kebolehan msing2

1.1.1.1. 4: pringkat fantasi (6-11thun)

1.1.1.2. perringkat percubaan (11-18 thun)

1.1.1.3. peringkat realistik (17-20 thun)

2. UNSUR2 TEORI GINZBERG

3. KONSEP KENDIRI: penilaian seseorang individu trhdap dirinya sdiri

3.1. penurunan (65 ke atas)

3.2. pertumbuhan lahir (14 thun)

3.3. penerokaan (15-24 thun)

3.4. pengukuhan (25-44 thun)

3.5. pengekalan (45-64 thun)

4. ELEMEN ASAS PEMBENTUKAN TEORI SUPER 1. corak kerjaya 2. perbezaan individu 3. potensi yg pelbagai 4. corak kebolehan kerjaya 5. identifikasi & model peranan 6. kesinambungan penyesuaian 7. peringkat kehidupan

4.1. PERBEZAAN INDIVIDU: drp segi minat, kebolehan personaliti msing2

4.2. POTENSI YG PELBAGAI: mnusia mmpunyai pelbagai kemampuan dlm menentukan kerjaya yg diceburi

4.3. CORAK KEBOLEHAN BEKERJA: mnusia mmpunyai corak dan ciri tertentu didasari kebolehan dan minat

4.4. IDENTIFIKASI & MODEL PERANAN: Individu adalah pengamal psikologi kaunseling yg mengenalpasti perkembangan individu melalui kluarga dan remaja

4.5. KESINAMBUNGAN PENYESUAIAN: pringkat dlm perkembangan khidupan kpd pringkat pertumbuhan, penerokaan, penurunan

4.6. PERINGKAT KEHIDUPAN: menekankan thap2 perkembangan krjaya

4.7. CORAK KERJAYA: peringkat pkerjaan yg dicapai ditentukan oleh thap sosiaekonomi, ibu bapa dan konsep kendiri

5. PENGENALAN

5.1. Dikenali sbg pendekatan proses iaitu memberikan penekanan kpd proses perkembangan kerjaya berasaskan faktor masa

6. KLASIFIKASI

6.1. GINZBERG

6.1.1. SUPER

7. FAKTOR MEMPENGARUHI KEPUTUSAN KERJAYA

7.1. PENENTU EKONOMI: edaran perdagangan, perubahan teknologi

7.2. PENENTU SOSIAL: status sosiaekonomi, pelajaran, bangsa, agama

7.3. penentu psikologi: kecerdasan, bakat istimewa, nilai

8. PERINGKAT PERKEMBANGAN KERJAYA

8.1. PERTUMBUHAN: umur 0-14 thun perkembangan fizikal, individu membentuk sikap tngkah lakunya yg akan jdi komponen pting dlm konsep kndiri cth ank2 ingin mnjadi angakasawan, superman

8.2. PENEROKAAN: 5-25 thun fasa TENTATIF: individu mula menyempitkan pemilihan kpd beberapa kemungkinan

8.3. REALISTIK: individu menyempitkan pemilihan krjayanya yg dpt dicapai olehnya yg baik dirasakan lbih pnting

8.4. 1. PENGUKUHAN: 24-44 thun

8.5. 2.FASA PERCUBAAN: individu mula memperlihatkan hubungan antara penemuan awl dgn pngalaman bkerja

8.6. 3.FASA STABIL: beransur2 menimba pengalaman dan brtambah cekap

8.7. 4.PENGEKALAN: 45-64 thun individu cuba brusaha meneruskan pekerjaannya

8.8. 5. PENURUNAN: 65thun ke atas dikaitkan dgn waktu pencen dgn penekanan pd kerja.