O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
by Isabela Almeida
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10. ESCOLA NOVA
10.1. TROUXE NOVOS CONCEITOS QUE COLABORAVAM PARA QUE A EDUCAÇÃO FOSSE REPENSADA E REELABORADA.
10.2. SURGIU NA TRANSIÇÃO DO SEC. XIX PARA O SEC. XX.
10.3. ESSA NOVA ABORDAGEM DE ENSINO MODIFICOU AS RELAÇÕES NO INTERIOR DA SALA DE AULA.
11. ENSINO TRADICIONAL
11.1. PROFESSOR COMO ELEMENTO CENTRAL, O QUAL ERA DETENTOR DO CONHECIMENTO
11.2. O ALUNO ERA CONSIDERADO UMA “TABULA RASA”
11.3. O ALUNO ERA UM SER PASSIVO.
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12. PROJETOS DE TRABALHO
12.1. METODOLOGIA QUE SE REFERE A REALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM.
12.2. PROPOSTA EDUCACIONAL
12.3. AUXILIA NO APRENDIZADO DO ALUNO.
12.4. DESPERTAR O INTERESSE DOS ALUNOS E PROMOVER A INTERDISCIPLINARIDADE
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21. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
21.1. O CENTRO DO PROCESSO É A PRÁXIS.
21.2. VISA A COMPREENSÃO E A TRANSFORMAÇÃO DA SOCIEDADE.
21.3. BUSCA A SUA COMPREENSÃO DENTRO DA PRÁTICA SOCIAL.
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