Ecologia de Saberes

1. Temas del Curso

1.1. 1ra Semana

1.1.1. Introducción diagnóstica participativa a la ecología de saberes, origen epistémico y político

1.2. 2da Semana

1.2.1. Relación teórica y ética de la ecología de saberes en la realidad cosmovisional de los pueblos

1.3. 3ra Semana

1.3.1. Reflexión crítica sobre la ecología de saberes e instrumentos jurídico, políticos y sociales de Ecuador

1.4. 4ta Semana

1.4.1. Revisión de textos sobre la temática para el trabajo en clase y para la recreación de lo aprendido en instrumento pedagógico

1.5. 5ta Semana

1.5.1. Corresponsabilidad, relación de respeto, complementariedad, igualdad real de oportunidades o sentido ético contrahegemónico del conocimiento para la transformación de la educación en base a los aportes de la ecología de saberes, la cosmovisión y la interculturalidad.

2. Evaluación

2.1. Individuales

2.1.1. 1er mini ensayo

2.1.1.1. 18 enero 2021 23h55

2.1.2. 2do mini ensayo

2.1.2.1. 23 enero 2021 23h55

2.1.3. 3er mini ensayo

2.1.3.1. 01 febrero 2021 23h55

2.2. Grupales

2.2.1. 1er mini ensayo

2.2.1.1. 26 enero 2021 23h55

2.2.2. 2do mini ensayo

2.2.2.1. 23 enero 2021 23h55

2.2.3. 3er mini ensayo

2.2.3.1. 01 febrero 2021 23h55

2.3. Con qué

2.3.1. Lecturas recomendadas de bibliografia y apuntes de clases

2.4. No olvidar

2.4.1. Todos los trabajos se suben a la plataforma virtual

2.4.2. El trabajo final es un ensayo puede ser desarrollado en grupo o individualmente

2.4.3. Haga las consultas necesarias en las mentorias o en los foros virtuales

3. Información del Modulo

3.1. Requisito previo: Aprobación de Ecología de Saberes

3.1.1. Intercuturalidad, Género y Ciudadanía

3.1.2. Incertidumbre y Pensamiento Complejo

3.2. Ps. Walter Fernandez Ulloa Mg. PhD (c)

3.2.1. Blog

3.2.2. Twitter

3.2.3. Email

3.2.4. Facebook

3.2.5. Youtube

3.3. Cuando

3.3.1. Sabado 07h30-14h00

3.3.2. Miercoles 19h00-21h00

3.4. Sistema de calificación

3.4.1. el 40% de la evalucion corresponde al trabajo final, el 60% restante corresponderá a minitrabajos durante todo el desarrollo del modulo

3.5. Recursos Online

3.5.1. E-learning on Moodle

3.5.2. Bibliotecas UTI

4. Biblliografia

4.1. Renovar la teoría crítica y reinventar la emancipación social: Encuentros en Buenos Aires

4.2. Experiencias microescolares de sandoval interculturalidad, proyectos e ideas.

4.3. Cómo resignificar la Escuela: Racionalidad y epistemología

4.4. Justicia entre saberes: Epistemologias del Sur contra el Epistemicio

4.5. Los pueblos constructores de derechos

4.6. Sistematización de experiencias para construir saberes y conocimientos desde las prácticas: sustento

4.7. El lector de la bilioteca puede contener breves extractos o puede solicitarlos por un periodo no superior de 7 dias y descargar e imprimir, si tienen dificultades para la lectura de los libros comuniquese con el docente o la biblioteca de la universidad.