Comunicación educativa
by Delia MDiaz
1. Es
2. Propósito
2.1. Que sea efectiva
2.1.1. A través de la comunicación que debe ser.....
2.1.1.1. Generalizadora
2.1.1.2. Persuasiva
2.1.1.3. Estructurante
2.1.1.4. Adaptativa
2.1.1.5. Motivadora
2.1.1.6. Facilitadora
3. Habilidades de escucha activa
4. Se consideran
4.1. Parafrasear: Esta consiste en hacer que el alumno repita lo que está diciendo pero vos sus propias palabras
4.2. Enfocarse en el orador: Mantener el contacto visual en todo momento con el orador
4.3. Reflejar: Decir al alumno que es lo que piensa o que siente
4.4. Escudriñar: Trata de hacer cualquier tipo de preguntas al alumno durante o al final de la conversación
5. Es un tipo de comunicación especial entre el profesor y el alumno teniendo lugar en el proceso de enseñanza- aprendizaje (ámbito educativo) Sin comunicación no existe educación.
5.1. La verdadera comunicación se dá por un emisor que habla y un receptor que escucha
5.2. Refleja
5.2.1. La necesidad objetiva de los hombres de asociación y de cooperación mutua
6. Habilidades de comunicación del docente
7. Actitudes
7.1. Hacia sí mismo: El maestro debe tener un buen nivel de confianza, seguridad hacia sí mismo y buena autoestima.
7.2. Hacia sus alumnos: Grado de empatía, Apertura y accesibilidad
8. Características
8.1. Postura abierta en el emisor y receptor para lograr un tema de mutuo entendimiento
8.2. Bidireccionalidad del proceso, para que el flujo de los mensajes pueda circular en ambos sentidos
8.3. Interacción en el proceso que suponga la posibilidad de modificación de los mensajes e intenciones
8.4. Debe ser firme con sus tareas para rechazar tentaciones de manipulación
9. Requisitos para tener una buena comunicación educación
9.1. El docente debe hacer que su mensaje sea:
9.1.1. Motivadora
9.1.2. Persuasiva
9.1.3. Estructurante
9.1.4. Adaptativa
9.1.5. Generalizadora
9.1.6. Facilitadora
10. Factores que determinan la efectividad de la comunicación educativa
10.1. Deben ser decodificadas efectivas, esto incluye :
10.1.1. > Contacto visual >Empatía >Escucha >Formulación de preguntas
10.1.1.1. Empatía es la capacidad de percibir lo que siente otro individuo en un momento dado