Approche cognitive de l'attention
by Anaïs Decottignies
1. Pour étudier les phénomènes de l'attention: paradigme expérimentaux
1.1. Sont: - situation défini et controlé - manipulation de vi - mesure des effets par l'intermédiaire de vd
2. Paradigme d'amorçage visuo-spatial (posner)
2.1. Experience des carrée sur brillant et étoile
2.2. P propose 3 mécanisme impliqué dans le déplacement de l'attention : - engagement - dégagement - déplacement de l'attention
2.3. P fait une distinction
2.3.1. Attention exogène vs endogène
2.3.2. Attention explicite vs implicite
3. Paradigme de recherche et detection d'une cible (treisman)
3.1. Plusieurs types de cibles
3.1.1. Disjonctive
3.1.1.1. Valeur simple, une dimension
3.1.1.2. Phénomène de pop-out
3.1.2. Conjonctive
3.1.2.1. Valeur simple, 2dimensions
3.1.2.2. Binding
3.1.2.3. Conjonction illusoire
4. Paradigmes de filtrage
4.1. Paradigme de stroop
4.2. Écoute dichotique
4.3. Précédence globale
4.4. Paradigme de type "flanquer"
5. Paradigme de double tâches
5.1. Épreuve de double tâche de braddeley et al
5.2. Paradigme RSVP (rapid serial visual presentation)
5.2.1. Effet de clignement attentionel
5.2.2. Risque de conjonction illusoire
6. Role de l'attention
6.1. Surmonter les limites induites par la structure du système cognitif
6.1.1. Model du filtre attentionel ( Broardbent)
6.1.2. Model tardif du filtre attentionel
6.2. Surmonter les limites en ressources cognitives
6.2.1. Un réservoir de ressource cognitives qui a une capacité limité
6.2.2. Intervention d'un régulateur pour éviter une baisse générale de la performance aux tâches cognitives en cour de réalisation