Welche Funktion(en) hat Leistungsbeurteilung? (Kurs B/C)

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Welche Funktion(en) hat Leistungsbeurteilung? (Kurs B/C) by Mind Map: Welche Funktion(en) hat Leistungsbeurteilung? (Kurs B/C)

1. Durch Leistungsbeurteilungen in regelmäßigen Abschnitten lässt sich die Leistungsentwicklung ableiten und dadurch auch die Qualität des Lernrpozesses

2. Leistungsbeurteilung hilft dabei, festzustellen, auf welchem Lernstand es sich befindet und es bestmöglich zu fördern. Außerdem motiviert eine Leistungsbeurteilung das Kind bestenfalls zu lernen und sich Themen zu merken, wozu es vielleicht in der Lage ist, aber manchmal einfach zu faul und benötigt gewissen Druck dafür.

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4. Informiert den Schüler/die Schülerin über seinen/ihren aktuellen Leistungsstand und damit gewissermaßen auch über den Wissenstand.

5. Schüler/Schülerinnen werden somit auch bestenfalls motiviert ihre Leistungen zu verbessern.

6. Leistungsbeurteilung hat auch eine selektive Funktion, da mit unterschiedlichen Leistungsbeurteilungen (in Form von Noten) den SuS unterschiedliche Weiterbildungsmöglichkeiten eröffnet/verwehrt werden.

7. Gibt Eltern und SchülerInne Auskunft über ihren aktuellen ((Wissens-) Stand—> eventuell passende Fördermaßnahmen abgeleitet werden